【奋斗青春】三尺讲台铸就青春梦想

笑对人生

　　整理个人档案时，看到了师专政史系毕业证、中学二级教师申报审批表，还有省委宣传部办公室颁发的“基层理论宣讲先进个人”证书。

这三个档案资料，代表着我的职业生涯的全过程：始于三尺讲台，也终于三尺讲台。

01. 来到学校报到

1987年8月，我来到县里的一所普通高中报到，那年我刚满20岁。

我们被分配到急需教师的三高中，心情都有些失落。学校不在县城，教室是平房，招的是没考上重点高中的乡镇学生。

那时的我们，本身也是孩子，和学生站在一起，如果不烫头发，不穿高跟鞋，很难分辨出来。

校长更不安。老教师近一、二年都退休，新老师刚毕业，毫无教学经验，培养一个骨干老师，怎么也得从高一教到高三，没有个三年五载撸不出来。26名新老师中只有6个男生，女生们都面临着结婚生育的问题，如果连上了，将来课都没人上。没有谁会把这里当成最后岗位，将来大概率会想方设法逃离，是“飞鸽”不是“永久”，这段教学经历可能只是台阶、是跳板。如果老师心不在焉，学苗又不好，教学质量哪能提高，岂不误人子弟？那学生不是成了试验品？

02.上好每一节课

校长姓张，个子很高，也很帅气。原来是教高三化学的，当过教研组长、教导主任、教学副校长。

张校长语重心长对我们说，可能将来你们得调离这学校，但是我希望你们能安心把这几年教学工作做好。想给学生一碗水，就得自己有一桶水。农村孩子更不容易，他们有的初三读了两三年。初三的老师都是各个学校的把关老师，头三脚一定踢开。

他常常不打招呼就走进教室，坐在学生中听我们的课。他说，我们只有硬拼才能不落后，我听不懂内容，我听环节、听课堂互动，这些都体现着你们对知识掌握的熟练程度和驾驭课堂的能力。

既来之则安之，我们慢慢适应了学校生活。

为提高教学水平，我们不仅听同科老师的课，还去听别的同事的课。学校也组织我们去重点高中和我的母校二高中听课。教过我的刘老师瘦瘦小小，快退休了，她戴着一副老花镜，听她的历史课，我好像又回到了学生时代。

我记得高一年级有五个教学班，一套教案越讲越快，我提醒自己，我是重复讲，但学生听的每一节课都是新的内容，我不能厌烦，更不能偷工减料。

　　03. 可爱的同事们

我们政史地教研组有好几位老教师，组长王老师教政治，朱老师、陈老师教地理，他们都在本镇安家。

教历史的郭老师和我个人私交不错。她比我大五、六岁，圆圆的脸蛋，总是笑眯眯的。她也是师专政史系毕业，是我的师姐。郭老师土生土长，高中就在这个学校读的，她爱人工作的地质队也在本镇，本校培养又回到本校任教，颇有老教师风范。她一直教高三历史课，教案规范整洁、逻辑性强，校长总表扬，说是可以参加县里的优质教案评比。我喜欢看她的教案、听她的课，也愿意她给我的教学提出意见和建议，为我的学生做试卷分析。

其它教研室的同事也很热情。夏天，我们一起去孙老师家的菜地摘新鲜的黄瓜、西红柿。后勤的吴老师是回民，请我们喝地道的羊汤，那时一碗羊汤5毛钱，我领到的第一个月工资好像是52元。

　　04.在历史教学中融入爱国情怀

我喜欢教历史，虽然我在师专试讲的政治经济学课受到好评。实习时我教的是中国历史，工作后，我教的是世界历史。

每节课，我都在课前回顾上一节课或者以前相关课程的的内容。

历史总是惊人的相似，每一件历史事件的发生总有社会背景、直接原因，也有发生、发展过程和结果，更有社会影响和历史意义。总结归纳好就会事半功倍，这是讲好历史课的前提，也是学好历史的窍门。

按照要求，我们要在课堂上融入爱国主义情怀。50分钟一节课，要精讲多练。比起其它学科，历史课更能讲出纵横交错和风云变化，强化民族感情和文化自信。

对课本内容的归纳和延伸，锻炼了我的语言表达能力，养成了写作综合材料时理清思路的良好习惯。

　　五年的教师生涯给我留下了深刻印记。每年的教师节，总能让我想起当年的教学生活和以前的同事、以前的学生。现在留在原学校的同事不多了吧，教学骨干应该走上了管理岗位，可能都快退休了。偶尔听说有个学生发展如何，便能想起他或者她当初的样子，而且总停留在当时的样貌，说真的，我的那批学生，也快半百了吧。

05.走上另一个讲台

1992年8月，我调到现在的单位，那年我25周岁了。领导安排我讲党的十四大精神。我记得那次我讲的课是《社会主义市场经济》，思路比较清晰、板书比较流畅。真应该感谢教学生涯给我的岗位转变奠定了基础。

1995年6月，我加入党组织，名正言顺地工作在宣传岗位，三十年来，多次在支部、在公司、在集团讲党课，为年轻职工讲库史、讲写作。

在参加全省理论宣讲骨干培训班时，有位老师说，党课，不是谁都能讲的，也不是谁想讲就让他讲的，更不是你想讲什么就可以讲什么的。这是占领舆论阵地，是意识形态的正确引领。

我于是想起来，毕业前，我的辅导员朱老师常说的一句话，学术无禁区、宣传有纪律，那仿佛是很久更久以前的事情了。

　　06.社区也有讲堂

青春不打烊。今年三月，我退休了，退休后参加的第一次社区党日活动，是为党员群众宣讲十九届六中全会精神。站在讲台上时，与社区联合开展家风讲堂的经历历历在目。

据说当过老师的都有一个劲，即使不在讲台，举手投足也有些鲜明的职业特点。直到现在，谁问起我的职业，我都会说，我曾是一名老师。

我的青春故事不是在绿色军营，不是在生产一线，因此没有轰轰烈烈的事迹，写出来也无法感动大家，形成强烈的共鸣。那么，就当作一段青葱岁月记录下来吧，正好可以好好回忆那段美好的青春时光。

平凡的三尺讲台不仅铸就了我的青春梦想，让我的青春在岗位上闪光，还续写了我的青春故事，成为我的一世情缘。