<p class="ql-block">绿树阴浓夏⽇长，心系学生师家访。假日不忘少年志，崭露头角满园香。</p><p class="ql-block">暑假伊始，淅川县金河希望小学，积极推行“双减”政策，切实减轻家长负担，响应集团号召，推出《学生暑假作业台账》，《暑假生活成长记录手册》，《暑假作业家长评价单》等，杜绝学生参加各类校外培训机构，成效显著！体现在：</p> 学校扎实督促 <p class="ql-block">学校教务处，每天群里布置、督促、检查、通报，敦促每位教师按时完成任务。</p> 教师线上检查 <p class="ql-block">任课教师通过线上督促检查本班学生学习成长。</p><p class="ql-block">每天教师通过班级群，让学生群里打卡，检测评价学生完成情况，包括暑假作业，实践活动，阅读写字、德育活动、劳动实践等情况，严格按照各年级台账进行。</p> 教师线下家访 <p class="ql-block">教师通过线下家访，面对面交流检查指导学生完成情况，不仅关注孩子完成作业的数量、质量，而且关注孩子良好生活习惯的培养，和家长一起教育引导鼓励帮助孩子建立良好的生活习惯，告诫学生不要因为是假期而放任自流。破坏健康的生物钟，深受家长们欢迎！</p> 发挥小组作用 <p class="ql-block">各班充分发挥班级小组的作用，让组长管理组员，教师注重组长的督促，组与组竞争，激发学生的争胜心和和团队意识。让学生暑假生活充实而有意义。</p> 总结反馈 <p class="ql-block">金河小学通过以上举措，各教研组总结反馈如下几点：</p><p class="ql-block">1、学生书面作业完成较好。《暑假作业》有大部分学生超前完成，练字和摘抄也完成得很好。</p><p class="ql-block">2、教师抽查背诵的古诗学生完成较好，学生积极参与诗词大会，德育活动效果明显。</p><p class="ql-block">3、百分之八十学生参加家务劳动，注重体能训练。</p><p class="ql-block">4、亲子共读已经成为习惯，这是最可贵的表现。</p><p class="ql-block">存在不足：</p><p class="ql-block">1、由于天气炎热，家长也不注意孩子们的劳动实践，学生们普遍缺少社会实践。</p><p class="ql-block">2、阅读方面多是走马观花，老师们对阅读方面的检查学生不回答的居多，有些一问三不知。</p><p class="ql-block">3、学生玩手机看电视现象较为严重。</p><p class="ql-block">4、<span style="font-size:18px;">作业本上的书写不够认真，有急躁敷衍现象。</span></p><p class="ql-block">刚刚走进暑假，学生们总体上表现老师们比较满意，各年级各教研组将根据反馈情况，下一周将在落实时，有的放矢，采取新的举措，让学生们会进步的更快一些！</p> 结束语 <p class="ql-block">学道须当猛烈，始终确守初心，纤毫物欲不相侵。</p><p class="ql-block">相信金河希望小学的师生们能够坚守本心，不畏酷暑，一定能夏耘成硕！</p>