【丛台区曙光小学】 “红领巾争章”四（4）中队第二十二期风采展示

故里

“人人争当小主人，天天攀登小目标”。为进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感，提高少先队员的综合素质，丛台区曙光小学开展了“红领巾争章”活动。通过构建人人可行、天天可为、阶梯进步的争章达标评价体系，不断激励队员们在丰富的少先队活动中立志向、修品行、练本领，争做新时代的好队员。 　　习爷爷说：“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”，长大以后去实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是每一名新时代少先队员的光荣与使命。 少先队员简介 　　樊星赫，来自丛台区曙光小学四（4）中队，他是个活泼、开朗、爱交朋友，但有些慢热的阳光大男孩。他尊敬师长、团结同学、勤奋好学；关心长辈、自律自强、爱做家务，他既是老师的好帮手，也是爸妈的小暖男。他好奇心强，一双大眼睛每天都在探索，一张小嘴巴总不停问为什么，这也就决定了他爱好十分广泛。他爱旅游、爱游泳、爱篮球、爱绘画、爱乐高、爱阅读……且在这些领域获得了许多国家、省、市级奖项。他长大后想成为一名生物科学研究者，他勇于有梦，敢于追梦，他是新时代的追梦人。 　　孔维驿，来自丛台区曙光小学四（4）中队，在学校，爱班级、爱同学、团结同学、乐于助人，同学需要帮忙的地方义不容辞，老师布置的任务全力完成，积极配合老师开展各项活动；在家里，为家长分担家务，不怕脏不怕累；爱好广泛，乐高、篮球、音乐全方面发展，争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。 　　贺钰淇，来自丛台区曙光小学四（4）中队，阳光、乐观，读书是她最大乐趣，尤其喜欢自然、科学，是我们家的“小百科”。在班里，她乐于助人，是老师的“小助手”，同学们的“小帮手”；在家里，她是家人的“开心果”、弟弟的“好榜样”！她热爱生活中的点滴，喜欢听音乐、画画，喜欢奔跑、骑单车，喜欢看电影、录视频！她就是这样一个充满能量的小女孩！ 　　刘熠辰，来自丛台区曙光小学四（4）中队，擅长书法、朗诵、拉丁舞、钢琴。性格活泼开朗，喜欢读书。在学校，做老师的小帮手，助人为乐。在家里，勤做家务，喜欢做美食，是父母的贴心小助手。 　　马晨泽，来自丛台区曙光小学四（4）中队，身为一名中队委员，他严于律己，起到了很好的带头作用；作为班委，他尽职尽责，是老师的得力小助手；在家里，他会精心整理自己的物品，会做一些家务，是个贴心的好孩子；他热爱学习，兴趣广泛，多才多艺，羽毛球、篮球、书法全面发展。作为一名新时代少先队员，努力成就最美好的自己！ 　　杨若溪，来自丛台区曙光小学四（4）中队，她尊敬师长，团结同学、讲文明懂礼貌，是一名品学兼优的好学生。广泛的兴趣爱好加上勤奋拼搏的精神，帮助她实现德智体美劳全面发展。多次代表学校参加各项比赛，均获得优异成绩，为学校和班级赢得荣誉，是老师和同学们公认的“小才女”，是一个心向阳光，主动担当，爱国明礼的新时代好少年。 　　张哲迪，来自丛台区曙光小学四（4）中队，他喜欢下棋和机器人，微笑就是他的招牌小动作。在班里，他是老师的“小助手”，总能保质保量的完成老师交代的任务；在家里，他时常帮助家长做些力所能及的事，照顾妹妹更是不在话下。乐于助人是他的爱好，勤奋好学是他的优点，他是一个开朗且善良的阳光小少年。 争章进行时 “红领巾”在行动 　　每一枚红领巾奖章都凝结着少先队员们的努力和奋斗，争章卡上的硕果，是每位队员在争章过程中努力的结果。 　　习爷爷说：青少年要敢于有梦。一个个小小的“我”，为一个大大的“梦想”凝聚在一起，不断努力，克服困难。少先队组织是队员们梦想启航的地方，"红领巾"奖章争章是队员们阶梯式成长的见证，少先队员们将满怀梦想，在党的雨露滋润下，乘风破浪，意气飞扬。