<p class="ql-block"> ——万载县小学英语“教师专业成长训练营”暑期活动第一天纪实</p> <p class="ql-block"> 2022年7月14日上午8点，在老师们的共同期盼中，万载县教育高质量发展“提质强校”项目——小学英语“教师专业成长训练营”正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 开营之后，来自浏阳的主讲专家蔡双利带我们一起探讨《聚焦核心素养的小学英语单元整体教学》。蔡老师首先结合2022版《义务教育课程标准》讲述了单元整体教学的理念、意义、实施路径等。她强调了在教学中，我们应以主题为引领，以语篇为依托来带领学生学习语言知识和文化知识，同时发展学生的语言技能、培养学生的学习策略。在单元整体教学中，我们要注意课程内容的整合与关联，要“用教材教”，而非“教教材”。接下来她从课标研读、教材分析、学生分析、确定单元大主题、单元总目标、各课时子主题、语用目标等方面向我们展示了两个英语整体教学课例，给我们进行单元整体教学课例实践做了很好的示范。听完蔡老师的分享，老师们都醍醐灌顶，受益匪浅！</p> <p class="ql-block"> 随后，蔡老师用自我介绍接龙的方式，使得学员们之间以最快的速度互相认识，为接下来激烈的思维碰撞打下了愉快的基础。</p> <p class="ql-block"> 根据蔡老师提供的说课环节建议，各个小组很快就沉浸在热烈的讨论中，或分析教材，或分析学情，或寻找语篇关联，或进行单元课时梳理……所有学员们都在认真完成着自己的任务，集体的智慧在小小讲台上荡漾。</p> <p class="ql-block"> 在充实而紧张的课件准备中，时间悄然溜走，很快就到了我们的说课展示环节。各小组派代表依次上台进行说课展示。每个课题都紧扣单元主题，梯度分析子主题的教学目标与重难点；注重学习理解、应用实践、迁移创新的层次性；设计新颖创意的作业。通过这次的说课展示，大家对“单元整体教学”都有了一个全新的认识。</p> <p class="ql-block"> 站上讲台的教师，是合格教师；站稳讲台的教师，是骨干教师；站好讲台的教师，是专家型教师。我们有理由相信，在新课程、新课标的指导下，在“提质强校”训练营专家的帮助下，只要我们磨砻砥砺，定能为“办万载人民满意的教育”添砖加瓦。</p>