爱心筑平台 实践促成长 ——共筑教育梦

春满人间

<p class="ql-block">  爱不仅是一个美好而崇高的字眼,更是体现一份责任与担当的情怀!教育需要情怀,教育需要唤醒,教育需要温度,教育需要陪伴,教育需要静待每一株花朵积极向上,追逐阳光地勇敢绽放!我把传递爱当成乐享教育生涯的价值追求,把传播爱当成投入教育事业的精神纽带,我始终坚信“用心做教育,用爱做人师”!为了回报那份爱心的馈赠和传承,我努力践行每一项主题实践活动,用心耕耘,让这份爱产生最大效果是我无悔的选择。</p> 一、红色蛟洋我来传 <p class="ql-block">  有信念的地方就一定有灯塔!结合蛟洋的区位优势,这是一块红色的沃土, 这里蕴含丰富的红色文化,为了传承红色基因,为了助力更多孩子成长,我结合自己在演讲方面的特长,极力打造了“红色蛟洋我来传”的项目。</p> 精心准备 <p class="ql-block">  为了挑选合适的红色宣讲员,从动员到选拔,从全校的海选到精选,利用一切课余时间,在集会的主席台、在下课间的讲台旁、在教室门口的过道上、在校道的八角亭、在食堂的餐桌旁……到处留下了我忙碌的身影。</p><p class="ql-block"> </p> 刻苦练习 <p class="ql-block">  我从多方协调中获取了红色蛟洋的系列解说文档,并亲自整理成适合学生解说的解说词,利用每周一、三的课外活动时间,亲自组织学生从念稿到熟悉稿子到脱稿演说,到实地的解说。在一遍又一遍的逐句逐段的演练中,学生渐渐成长成为小小解说员。</p> 精彩作品呈现 <p class="ql-block">  为了学生的一切,一切为了学生的成长。在过去一年中,尽管在学校课程安排很紧的情况下,我有效利用碎片时间培养出了一批小小红色宣讲员,我确信这批宣讲员在练习过程中既掌握了蛟洋的红色文化史,更锻炼了演讲,诵读,解说能力,同时塑造出一群阳光、自信、积极向上的好学生。在培养学生过程中自己的组织活动能力也得到进一步提升。</p> 二、花样跳绳 <p class="ql-block">  为了有效落实国家的“双减”政策,更好服务学生的成长,开学初我从基金会给我的实践活动经费中抽出3858元钱,为初一年段224个学生和两个体育老师购买了专门的花样跳绳和练跳绳用的室外音箱,并帮忙体育老师分发跳绳,协助学生调整绳子长度,为在初一整个年段开展花样跳绳做好硬件准备;同时我从教务处争取到了每两周一次的“花样跳绳”主题实践课,并说服两个年轻的体育教师加入主题实践活动,并且利用周末托管的时间定期开展“花样跳绳”主题实践课,并在运动会上争取“花样跳绳”团体竞赛项目,极力促进学生的主题实践活动的开展,到本学年期末,整个年段的学生达到一级的训练标准,七年级四、五班的学生达到二级的标准,并且里面穿插了不少趣味的花样动作,极大提高学生的积极性。</p> 三、高效课堂的引领辐射 <p class="ql-block">  面对好生源几乎流失的乡村教育现状,我极力打造高效课堂,努力提升学校的竞争力。我明白,用高效课堂提升学校的教育质量已经成为乡村教师刻不容缓的神圣使命,在过去的几年中我一直致力于高效课堂的研究,也真正做到了用全市最少的时间取得最好的课堂效果的成效,在教育过程中始终保持教育的初心,以人文历史知识涵养自己,从而使自己从注重“知识传递”的学科教学走向“人的教育”的学科教育,回归“育人”的教育初心和使命,时时警示着我从当下出发,在学校工作岗位上,本着因地制宜、因材施教、与时俱进、开拓创新的原则,积极开展教育、教学、教研等方面的工作实践。用实际行动践行自己的教育理念,回报社会爱心人士给予的关爱,同时极力提高高效课堂的辐射面,通过首届名师工作室的辐射渠道让更多的孩子享受到高效课堂带来的快乐。</p> <p class="ql-block">  如果要说一句鼓励自己的话,那就是:用心做教育,用爱做人师!让我用关爱撑起教育事业的蓝天!因为爱,我们心灵相通;因为爱,我们彼此相聚;因为爱,我们选择奉献。我将更多的爱洒向乡村学校,不忘自己的初心,牢记育人的使命,我将砥砺奋进,继续前行!向着“守着一方教室、三尺讲台,做一名幸福的‘麦田守望者’”的目标,我会继续用爱做底色,在教育的道路上做一个有温度的追梦人。</p>