线上齐聚研课标,汲取力量促成长——第四组线上新课标培训简报

流逝的空白

<p class="ql-block">  2022年,是新课标实施第三个十年的开端之年,是义务教育阶段新课标再次修订颁布实施之年,更是推进“双减”深化之年。为了精准把握2022版课标精神,如东县教师发展中心利用暑期培训之际,组织全体体育教师进行线上新课标的培训学习。</p> <p class="ql-block">  通过钟秉枢老师的讲解,帮助教师了解本学科核心素养是什么,理解每个核心素养的内涵、作用与表现,把握核心素养间的关系,能够依据核心素养设计表述课程目标。</p> <p class="ql-block"> 耿培新教授的讲座,为大家阐述了新课程标准的精神,聚焦学生核心素养,课程理念的变化,课程总目标,课程内容的变化分析了新课程标准新的精神,又从核心素养的教与学的角度,指导老师们如何去发展学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">  课程标准是向前航行的灯塔,教学最终的目标就是要达成课标要求。老师们为了提升自身的业务能力,促进自身专业化发展,正坐在屏幕前认真地聆听着。</p> <p class="ql-block">  直播结束后,老师们的思路与教育视野更开阔了,明确了课程标准的课程结构、内容标准及学业要求等,加深对课程标准的内容变化与改进的认识与理解。</p> <p class="ql-block">  通过此次新课标的学习,教师们对课程标准有了更完整而深刻的认识,提升了自身的专业水平,明确了自己今后的教学方向,决心把课标学习与教材教法研究结合起来。</p> <p class="ql-block">图文:第四组</p><p class="ql-block">编辑:陈岩</p><p class="ql-block">审核:陆霞琴</p>

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