一身盛意 一路生花

刘小影

下一个七年你会是谁

一个人的生命究竟有多少种可能？一个人不停地奔走，到底哪里是极限的边界？一个人驻足回望来时的路，会不会思考出发的意义？在这一连串的提问中，我开始思索我的下一个七年规划。一年前，我问自己，下一个七年，你会是谁？万万没想到的是我摇身一变，竟成了二胎宝妈。工作与生活的平衡被打破，我也曾被一连串的琐碎事折磨，一边痛苦，一边自愈，像极了蛇蜕皮的过程。

世界上最伟大的事，是一个人懂得如何作自己的主人。一个渴望成长的人的生长过程，就像麦穗的成长过程：麦穗空的时候，麦子长得很快，麦穗骄傲地高高昂起，但是，麦穗成熟饱满时，它们开始谦虚，垂下麦芒。

浴火重生

我明白若要重生，要先将自己垂下来，低到尘埃里，再把自己深深掩埋，等待春雨，侍机破土。跌落谷底时必有重压，这时人才会反转生出向上攀爬的的勇气和力量。归零，脚下就是起点。2021-2022年4月满洲里经历三次疫情，加上我休产假的半年时间，接近9个月的时间没有和我的彩虹们见面，疫情三番五次地剥夺了我们相守的时光，但这并不妨碍我们用自己的方式庆祝属于彩虹班自己的节日。

小王子在那五千朵玫瑰园里都不曾找到一朵如他心爱的玫瑰那般的花，不是因为他们不够美，而是他们没有彼此驯养。

小狐狸教会了小王子什么是爱与责任，什么是建立关系，因为彼此驯养，那麦田的颜色就会让它想起小王子的头发。小狐狸说：“你说你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安，我就会发现幸福的代价。”这就是属于他们的独特的仪式感。

师生关系不正是这样的彼此驯养吗？因为我与彩虹们彼此驯养，每当天空中出现彩虹，他们都会抬头仰望，想起这是我们彩虹的约定，它是我们生命中的图腾，彩虹象征着那遥远美好的梦，一个可以经历风雨便可追到的梦。

彩虹的约定

2022年3月24日与彩虹们春天有约，重逢在彩虹教室里，没有盛装出席，没有华丽转身，看不见口罩下的笑脸，却发现了更多双爱笑的眼睛。一起重温彩虹班菠萝节，这个节日没有什么特别的意义，只是到了吃菠萝的季节，每个人都心生甜蜜。

疫情再次来袭的时候是4月，线上课——线下课——线上课——线下课，2022年开年几经折腾，孩子们这根弦始终都绷着，学业的压力、家长的唠叨、成长的烦恼……我看到他们内心的纠结、压抑、烦躁、不安、惶恐、孤独、无助，同时我也看到他们在渴望光荣渴望进步渴望成长……作为他们的彩虹姐姐，我能做的，就是挖空心思让他们转换情绪，调整状态。

陪你读书

《陪你读书》栏目是在疫情期间学生“停课不停学”的形势下应运而生的创新型线上伴读模式，2022年开年的两次疫情，我主持了两期《陪你读书》栏目，第一期的主题词是旅行，因为对于一个爱阅读的人来说，旅行和读书是同样重要的。读书是向内旅行，旅行是向外读书。

第二期的主题词是改变，我针对班级学生线上学习现状，结合部分学生在学习过程中产生的困惑和焦虑情绪，选择精讲《认知觉醒》这本书，旨在激发学生产生“愿望觉醒”和“方法觉醒”的欲望，开启自我改变的原动力，助力那些缺乏耐心，学习目标不明确，想学好却只知道靠毅力苦苦支撑的学生，帮助他们掌握正确的学习方法，从而提高学习效率，缓解焦虑情绪。

成长是每个人的终身课题，它无关年龄。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。愿意主动成长的人会主动选择自己的生活方式，我们要找到属于自己的“觉醒元年”，进而改变思维模式和行走方式，在目标和可能性的指引下生活，便可以积极从容应对任何艰难险阻。

阅读就是多一双眼睛看世界，多一颗心去感受大千世界的喜怒哀乐。而《陪你读书》栏目，无论是线下面对面的师生共读共话，还是线上的云端伴读，都把最温暖的陪伴，最贴心的牵挂，最坚实的力量倾情献出。

童心节&同心结

每一个生命都应该被看到——这就是教育的本真。时间的流动和生命的成长都是悄无声息的。彩虹班童心节始于2015年，如今已经第7年了，奖状、游戏、零食礼包、表扬、鼓励、掌声……想让已经八年级的彩虹们再做回一次小孩子。每一个生命礼赞的背后，都有故事可讲。得到最多奖状的是候菊同学，一个人得了九张，铺满一黑板的奖状背后也写满了她的刻苦她的坚韧和她的自律。

当他们需要我的时候，我一定要在，“在”是“存在”；是“在你身边”；是一句“别怕，有我在！”。站在他们的身后的我一定要身披铠甲，顶住各种压力，克服各种困难。当种种因素交织在一起时，我开始更加关注孩子们的内心世界，而不只是学习状态。因为只有塑造一颗充满斗志的强大的心，才更有可能让他们大踏步地向着自己的目标前进。几次疫情的来袭，网课的新鲜感早已消失殆尽，致使一部分同学无法从线上课自然过渡到线下课，乱了节奏和阵脚，丢了目标和斗志，多了焦虑和不安。我们无法回避这个问题，那么就去正视它，无论花多少时间和代价，我愿意去陪伴去等待。

5.16升旗仪式

疫情后复课第一天的开学第一课是在升旗仪式上进行的，彩虹们不负众望，精彩呈现！刚刚经历过疫情，对于在场的每位同学来说，都更应该懂得理解和尊重每一位抗疫工作者的奉献。其实说一百句道理不如让学生亲自参与和感受。升旗仪式是展示班级学生风貌的一个大舞台，在这里生命的仪式感得以体现，每一个生命在场的瞬间都让它成为不可复制的时刻。

百事可乐

当生地中考复习遭遇疫情阻挡，线下课秒变线上课，一部分同学失去耐心和自律导致成绩下滑，尤为感谢生物和地理老师的倾情付出，在这个百事可乐的夏天，孩子们的成绩较之前的全市模考有了更大的突破，在考前的最后一节生物课上，彩虹们把地理老师也请上讲台，为两位老师献花表达感谢。周国平说：“忘记了课堂上所学的一切，剩下的才是教育。”考试结束后，学生们抛开了教科书和厚厚的笔记，也会忘记了为考试背的细节，但剩下的东西才是价值。那些老师们悉心的教导和叮咛，开过的玩笑，甚至严厉的批评，才是留下来的记忆。那些能够渗透到身心的教育，最后能够转化为自我教育，才是真教育。

一身盛意 一路生花

如果不想让现在的生活=未来的生活，就该做自己的主人，已然重生，那就在生活的碎碎念中寻找可以开花的地点，我一身盛意准备出发，许下的愿望不在今夏，不在晚秋，应该是在早春，走着走着，一路生花。