携手托起明天的太阳——杨柳湖小学暑假托管纪实

熊玉娟

根据省、市关于做好暑假托管服务工作的指导意见，以及市教体局工作安排，结合本校学生家长实际情况，家长自愿报名的原则，解决暑期小学生“看护难”问题。杨柳湖小学开展了为期十五天的暑期托管服务活动。所有科任老师以饱满的热情、满满的爱心带着孩子们开启暑托之旅。 一、五育并举，促进学生全面发展 杨柳湖小学暑期托管以学生自主学习和活动为主，鼓励学生养成良好的自我管理、自我成长的习惯和能力。在这期间学校开放图书馆、运动场馆、专用教室、劳动基地等各个场所供孩子们使用，同时为孩子们带来阳光阅读分享、暑假作业辅导、体育拓展、劳动实践、美育拓展、德育拓展等活动课程。 　　各项活动兼顾知识性和趣味性，在培养孩子兴趣爱好、独立思考、动手实践等能力的同时，也能给孩子搭建展示自我的舞台，促进孩子全面发展。 二、特色活动，多元有质 早上来到教室，走进不熟悉的学习环境，面对着依稀熟悉的老师，相伴着不同的学习伙伴，孩子们也能迅速进入学习状态，开始完成作业，随后老师针对每个孩子的短板逐一进行耐心答疑，认真检查。把学生的不足之处弥补上来，及时激发学生的学习兴趣。 　　传承中华文明，弘扬书法艺术。写漂亮字，做优秀人，字如其人。通过书法的学习，使学生感受到汉字美的艺术熏陶，体会汉字文化的魅力。学习书法，必须心平气和、坚持不懈，在学习的过程中，学生可以调节个人的情绪和心理，养成专注耐心的好习惯。 　　画笔描绘美好未来，色彩绘就精彩童心。绘画课上，孩子们认真地展现自己创意，在交流欣赏中品尝着成功的喜悦。 　　阅读是一种习惯，更是一种能力。阅读课上同学们纷纷走进阅览室，徜徉在知识的海洋里，同学们闻着书香，智慧的财富在时光的流淌中沉淀下来。锐气藏于胸，才气溢于情。正是少年读书时，好书分享会上，大家把自己在阅读世界里的自由和快乐与同学们进行了分享。演讲中，同学们声情并茂，自信满满，绘声绘色地诉说着自己的观点。台上的同学讲的娓娓动听，台下的同学听得津津有味，现场不时爆发出雷鸣般的掌声，气氛十分热烈。 　　拓展课程是同学们放飞自我的天地，以体能训练、球类运动、花式跳绳等运动为主，增强身体素质。基于每个学生不同的兴趣爱好，学校选择经验丰富的教师制定科学、高效的训练计划，增加同学们对体育锻炼的积极性，提高自律性，同学们也饱含激情、刻苦地参与各项训练，力求突破自己。游戏与锻炼的结合，指导与练习的同步，笑声与汗水的交织，别样的体育活动汇成了一首首充满活力的乐曲。 　　劳动教育和爱国主义教育一样都不能缺失。 三、家长评价，充分肯定 本次暑期托管服务的开展，得到了家长的充分的肯定，家长们纷纷表示：暑托班真正帮助家长解决了孩子“看护难”的问题，且学校非常关注孩子们的全面发展，各项活动安排合理、有趣、有意义，孩子们每天回家都会与家人分享自己的收获和快乐，非常感谢老师们的辛苦付出。还有很多家长说，学校能否再开一期暑托班，孩子们还想再来，他们也愿意把孩子送到学校。 　　本次暑期托管服务活动在孩子们的欢声笑语中圆满落下帷幕，孩子们不仅高质量地完成了各项活动内容，更收获了同学间的友谊，增长了技能，培养了自身阳光乐观自信的品质，希望孩子们能够健康快乐地成长，去创造一片更为广阔的天地。