<p class="ql-block"> 学校是落实“双减”政策的主阵地，作业是推动“双减”落地的理要载体。为全面贯彻落实“双减”政策，优化作业管理，提高老师作业设计水平，减轻学生负担，天山第一小学开展“暑假作业设计比赛”活动。</p> <p class="ql-block"> 暑假前制定了《天山第一小学暑假作业设计比赛方案》，要求以课程标准为依据，重点关注学科核心素养，充分尊重学生的身心发展特点、认知规律和个性差异，科学设计探究作业和实践性作业，探索学科综合性作业。</p><p class="ql-block"> 老师们在规定的时间内上交自己满意的“作业设计”。评选方法是把老师们上交的作品去掉署名，打乱顺序进行编号，学校组织评委进行评选，评选出的优秀作业设计，将在开学初进行表奖。</p> <p class="ql-block"> 此次提交的作业设计里体现了：知识来源于生活并应用于生活的特点，也充分展示了老师们扎实教学基本功和平时对教材的理解和把握，更是老师们长期的专业积淀和文化底蕴，这对于老师们来说，无疑是一种挑战，更是一种促进。</p> <p class="ql-block"> 作业设计有层次，符合学生认知发展规律。作业设计从实践调查到分析评价再到展示创造，这样的综合性探究作业十分符合学生思维由低阶到高阶的认知发展，提升孩子在作业创作中的自信力。</p> <p class="ql-block"> 作业设计真正做到减轻了学生过重的课业负担，增大了学生的自我发展空间，把更多的时间还给学生，学生主动发展、全面发展、个性发展、特色发展，提高学生的综合素质。</p> <p class="ql-block"> “双减”落地，如何实现教学“减负不减质”，对学校而言任重道远。路虽远，行则至；事虽难，做则成。有效引导教师探索作业布置的合理性，引领教师更规范、科学、有效地进行作业设计，促进教师的专业发展。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 此次活动，为教师提供了一个展示自我的平台。相信教师们在以后的教育教学中一定会布置有效的、创新的、精致的作业，切实减轻学生的课业负担，促进学生健康成长和全面发展，提高我们教师服务育人质量，让我们的教育更和谐，更幸福，更本真！</p>