<p class="ql-block"> 为深化教育体制改革，加快推进教育现代化，合理配置教师资源，推进义务教育优质均衡发展，根据沙坡头区教育局《沙坡头区中小学教师“县管校聘”改革实施方案》文件精神，学校制定了《中卫市第二中学教师“县管校聘”改革实施方案》。</p> <p class="ql-block"> 6月份，召开了“中卫市第二中学‘县管校聘’改革实施方案宣传启动会议”，认真学习贯彻《沙坡头区中小学教师“县管校聘”改革实施方案》文件精神，并向广大教职工宣传中小学教师管理制度改革，坚持“以县为主”管理体制，按照“总量控制、统筹调配、竞聘上岗、合同管理”的工作要求，加强在编在岗教师的统筹管理。</p> <p class="ql-block"> 7月份，召开了“中卫市第二中学‘县管校聘’工作推荐会”，从组织领导、竞聘条件、实施程序等方面做了详细的解释说明和学习宣传，着力实现教师由“学校人”向“系统人”转变，通过竞聘上岗，让广大教师更加忠诚和热爱教育事业。</p> <p class="ql-block"> 7月12日上午，在学校的统一安排部署下，分学科，共六个考核小组进行“县管校聘”教师说课考核。各位参赛教师都能够依据学科特点结合学情，利用多媒体辅助进行说课，就自己独特的教法、学法、教学过程等环节作精彩展示。</p> 语文组教师，他们饱含激情，情感真挚！每一位教师都以最真挚的情感、最生动的语言，表达了自己对教师职业的热爱和对教育教学的思考与探索。 <p class="ql-block"> 数学组教师，他们逻辑清晰，妙语连珠！在新课讲授方面，引入恰当，铺垫充分，重点问题和难点问题讲解透彻，板书设计工整合理，充分显示其了扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 英语组教师，他们准备充分，异彩纷呈！经过深入研究，研读课标和教材，从说课程标准、说教学目标制定、说活动设计、说教学目标达成等几个方面展开说课，从学生学习实际出发，在目标导引下设计教学活动，充分展示了各自学习理论、研究教材和设计教学的能力。</p> <p class="ql-block"> 理化组教师，精心准备，落落大方！教师们从课题选择、课程内容、教法学法，教学过程，学情分析等方面着手，独到的教学设计，开放的教学理念，明确的课程目标，科学的教学方法，将理化学科中的实验教学特色展现的淋漓尽致， 更充分展示出教师的综合素质和专业水平。</p> <p class="ql-block"> 政史老师，仪表端庄，环节全面！从课标依据、教材分析、学情分析、教学过程、教学技能等方面，进行了详细的解说。环节全面、内容厚重、有理有据，对教学重难点的把控精准到位、突破有方。能准确把握教材，深入浅出突破重难点，展示了扎实的教学功底和良好的个人素质。</p> 生地组教师，经验丰富，活动精彩！说课中，耐心启发学生自主学习、合作交流，培养了学生独立思考与合作探究的能力。课堂中教师通过组织学生开展自主学习、合作学习等活动，让学生积极参与，完成学习任务。 音体美组教师，思路清晰，表达精炼！教师们从说教材、教法、学法、教学手段、教学过程等方面进行了详细阐述。充分展现自己对课程透彻的理解以及创新的教学思维。<br> 信息技术组教师，设计多样，重点突出！教师们的说课虽不尽相同，理念也有所差异，但都围绕教材、目标、重难点、教法和学法、教学过程、板书设计等多方面进行精心准备，他们用准确简练的语言，进行了生动的演示解说，充分展示了各自学习理论、研究教材和设计教学的能力。 <p class="ql-block"> 通过本次“县管校聘”说课活动，不仅增强教师队伍活力，也为教师搭起一座成长的桥梁，成为教师前进的磨刀石。相信教师们的教学水平会有长足的进步，在教育教学中绽放光彩！从而为沙坡头区教育事业持续健康发展添砖加瓦！</p> <p class="ql-block">撰稿：宋倩</p><p class="ql-block">审核：李正</p><p class="ql-block">签发：汪金平</p>