<p class="ql-block">不是每一顿饭都很美味，但每一顿饭都为我们的身体成长提供了营养。不是每一本读过的书都能记住，但每一本读过的书都给了我们文化的滋养。不是每一节培训课都喜欢，但每一节课都为我们带来或多或少专业的提升或思想的改变。</p> <p class="ql-block"> 7月14日上午，刘文星老师首先从数学思想方法解读；数学意图解剖；教学困惑问题分析；典型片段分享；教学反思与发展探索等五个方面对《鸽巢问题》进行说课，给我们以后的备课，上课提供了新思路，新方法！</p> <p class="ql-block"> 其次，刘老师从研究生命课堂；研磨信息技术；研究微型课题三个方面着重讲解了“一线数学教师与课堂实施”。把人教版中的一到六年级的“综合与实践"主题逐一讲解，真是让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 下午，刘国民老师带来《圆的周长》的说课。刘老师以他的课例为例，向老师们聊了如何让你的数学课堂更生动，让孩子们更爱我们。</p> <p class="ql-block"> 阅人无数，不如名师指路，在教师培训的道路上，在专家教授的引领下，理论一实践一理论，脚踏实地，砥砺前行。</p>