<p class="ql-block ql-indent-1">连雨不知春去，一晴方觉夏深。不知不觉已经迎来了快乐的暑假生活。为真正落实“双减”政策和“五项管理”制度，减轻学生过重作业负担，结合教学实际，一年级语文老师对于作业设计进行了探讨并设计了一些独特的作业。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特色作业是教学的延伸环节，是巩固知识、培育能力、发展个性、提高学生语文素养的平台。</p> 读书一夏 <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。对于小学生来说，阅读是快速获取信息有效的方法和最佳途径，是陶冶情操的有效法宝。我们应帮助孩子们养成热爱读书的好习惯，享受学习的乐趣。</p> 吟诵一夏 <p class="ql-block ql-indent-1">“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”古人常在诗歌中抒发情感，对大好山河的热爱、建功立业的豪迈、对真挚情感的珍惜……任何一种感情都能从古诗词中体会。</p> 劳动一夏 <p class="ql-block ql-indent-1">劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的途径。培养独立生活的能力，体会父母持家的辛苦，增强对家庭的责任心。</p> 运动一夏 <p class="ql-block ql-indent-1">运动促进个性培养，陶冶情操。体育运动可以帮助学生克服种种生理和心理上的障碍，培养其勇敢、果断、吃苦耐劳等优良品质。</p> 看过去，知当下，喜迎二十大 <p class="ql-block ql-indent-1">二十大来临之际，孩子们从老照片中看到祖国的变化，从长辈口中了解过去的事情，感受岁月的变迁。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着清风阳光，伴着蛙声蝉鸣，一年级在炎炎夏日中落下帷幕。希望暑假的你合理利用实践，在校外广阔的天地里体验快乐、汲取营养、书写精彩！祝可爱的孩子们度过一个平安、快乐的假期。</p> <p class="ql-block">编辑：刘梦月</p><p class="ql-block">审核：张爱霞</p>