书法自学有哪些误区？

【湖湘之子】

书法自学有哪些误区？

一、如何辨别书法家，跟随哪一类人学习？

在学习之前，首先应该学会分辨。只有选准了方向再努力，努力才有意义；否则只是徒劳。

现在网上、身边都有很多自诩书法名家，但真正的名家向来不喜欢自夸，都是很谦虚的，凡是标榜自己是“著名书法家”、“书法大师”，不消多言，十有八九，都是江湖骗子。

头发留得很长，一身“艺术家”气焰，再冠以多种头衔，开口张三，闭嘴李四，这一类人，碰着先远离，基本上都是大忽悠。

头衔只需要认一类，中国书法家协会会员，除此之外，都是骗子。省级书法家协会也有一些实力不俗的，在县城、乃至地级市，还算吃得开，年轻人跟着启蒙可以，想要走专业路线，还是需要甄别对待。上了年纪的想学习，交流可以，交心就差点火候。

民间确实存在高手，但数量不多，没有那个眼力价，最好还是不要跟着所谓的“民间高手”学习，在书法竞赛越来越频繁的今日，没有被中书协覆盖的“高手”并不多，你怎么就那么有运气，碰着一个“漏网之鱼”呢？

具备一定审美意识的人，可以自行寻找自己喜欢的哪一类，唯有喜欢，才能热爱。不喜欢的，再好，也是醪糟。

在现实中寻求同好或者老师如此，在网上观看视频学习，更是如此。网络覆盖面更大，鱼龙混杂，更需谨慎辨别。

哗众取宠之流最好还是少看，看多了会影响自己的心境，也会降低趣味。一个人的格调低了，书法的格调高不了，毕竟人品如书品。

二、临摹

1、临什么

学书法，不管学了多久，多大年纪开始学，临帖是必不可少的一个环节，也是历久弥新的一个环节。

基础方面，肯定是以唐人楷书入门。

唐楷字形最通俗，接近印刷体，很多外行都以印刷体为标准评判一个人的书法水平，这是错误的。但凡有点功底的人写字，不可能写出印刷体那般字形，反倒是初学者，尤其是幼童，容易训练出接近印刷体的字形，原因在于幼童心思更单纯，按部就班，日久出功。

成年人学习贪快、贪多，急于求成，想法复杂，未得工整先求险绝，自然归不到平正上。还有一些学了几天唐楷练过笔画之后就入了行书、草书，最后学了一个行草书，更是荒之大缪。

唐楷三个月入门，熟悉笔性后学隶书或篆书。

喜欢篆书的，可深入其中，先一年小篆，再一年大篆，此后可涉猎金文，选定一家为根基，糅杂李阳冰、邓石如，兼收并蓄，十年磨一剑，可小有收获。

喜欢隶书的，可深入其中，先一年《张迁碑》，再一年《西狭颂》，此后可涉猎《爨宝子》、《乙瑛碑》、《石门山》，秦汉简牍，兼收百家，互为长短，亦需十年功夫。

喜欢楷书的，可先学一年隶书或篆书，笔法具备，用笔无滞后可转临两晋以降至初唐墓志铭，三年之后可再入唐人楷书，所观所得，别开生面，于起收、结构，皆有新鲜，始得唐人用笔之妙。再一年须入章草，临章草两年后再入楷，经年则气息贯通，神形兼备。书入老辣之境，需毕生之功，须臾不可离也。

喜欢行书、草书的，可先学一年隶书或篆书，再转入章草一年，行书出章草入《圣教序》，三年后可转怀素小草，识草法后可专攻二王行书体系，临淳化阁帖无碍；草书出章草入怀素小草或《十七帖》，识草法后可转入张芝《冠军贴》、小王诸帖，三年后可学《自叙帖》、《书谱》、《大观帖》。

临行书、草书之空隙，不可离篆隶，可杂以章草、秦汉简牍同临，相互参照，所得更深。

而草书想有所图谋，须离不得楷书之功。学草者，三年不临楷，如练功不练气，到老白费力。

2、怎样临

临帖先读帖，多看、细看、重复看，临完之后再看，看一遍有一遍的收获。经年累月，书中道理自然了然于胸。

与人交流，兼听则明，心中无根底，听什么都觉得有意思，听什么都觉得没意思，如此反复，也是常态。有此困境，可先闭门造车。学书法更在领悟，见得多比听得多有价值，毕竟你无从分辨对方说的几分真，几分假，几分适合你脱困，几分是他自己感悟，几分是道听途说，与其困惑，不如多临几遍帖，临完之后多看几遍帖，一些问题也就浮出水面。

临帖须静，一帖需要多临，更需要触类旁通。

书家最有名的帖，多为大成之作，痕迹很少，就要从其书风稚嫩处寻找痕迹作为突破口，循序渐进，终有所得。

比如学颜真卿，篆书、隶书都绕不开，早期《多宝塔》不可不学，后期《勤礼碑》、《颜家庙碑》不可不参照着学。中间又须掺杂欧字，缩内而拓外，方神聚而形不散。

三、创作

实践出真知。

不经过创作，永远不知道自己欠缺多少。初学半年创作一次，总结不足，针对性填充。三年之后可以三月为期进行创作，五年之后可以一月为期进行创作。自觉有王铎之才，可一日临帖一日创作。

创作可以各类比赛为标准，也可以掌中纸为标准，大小随心，形式多变，尝试得多了，收获越多。纸可多样、笔墨亦可多样，则换场地、换笔墨皆无惧。气定而神闲，心迹信笔而出，此之谓，人如书也。

（转自网络，感谢原创。）