<p class="ql-block">2022年7月13日晚8：00初中物理工作室展开了在线活动，本次活动的主要内容之一是由王颖老师就物理新课标作解读，主要解读新课标的增加和新旧课标的变化指之处以及今后的中考命题方向的变化；之二是由工作室主持人方鹏老师作白银市中考命题方向的分析。</p> <p class="ql-block">王颖老师指出，2022年版新课标总体的变化进一步明确了义务教育物理课程旨在帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题，初步形成物理自然观；引导学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，养成科学思维习惯，进而学会学习；引领学生认识科学、技术、社会、环境之间的关系，形成科学态度和正确价值观，增强社会责任感、民族自豪感，为成为有理想、有本领、有担当的时代新人奠定基础。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">紧接着，王老师从力、热、光、电、磁等各分支详细的解读课的增删以及变化。</p> <p class="ql-block">她指出具体的内容变化：</p><p class="ql-block">2022年版《义务教育物理课程标准》新增了“实验探究”和“跨学科实践”两个主题。</p><p class="ql-block">（1）“实验探究”包含测量类和探究类学生必做实验。这两类学生必做实验相互关联，各有侧重。测量类学生必做实验包含9个，探究类学生必做实验包含12个。这些必做实验，涉及的器材多与实验室或生活中的器材有关。</p><p class="ql-block">（2）“跨学科实践”包含“物理学与日常生活”“物理学与工程实践”“物理学与社会发展”三个二级主题，具有跨学科性和实践性特点，与日常生活、工程实践及社会热点问题密切相关。</p><p class="ql-block">3.各主题下的三级主题均有举例说明，所举事例大部分是与现在日常生活、工程实践和社会热点相关的，还有一部分是我国古代关于物理学的应用。如“我国古代的铸造技术”“指南针”“我国在载人航天及其他航天科技方面的新成就”等等。</p> <p class="ql-block">活动的第二项是方老师对白银中考命题方向作了详细的分析，他指出试题命制以义务教育学科课程标准和教材内容为依据，确保依标命题、教考衔接。试题充分发挥考试的育人功能和积极的价值导向作用，注重与社会实际的联系、与学生生活的联系，在考查学科核心知识内容、基本技能的基础上，重点考查学生运用知识的能力。根据甘肃中考的改革情况，在2023年或者2024年甘肃中考会实行全省统一命题，由此，方老师对全体工作室成员提出希望，希望大家多研读新课标，多搜集中考命题信息，在今后的教学当中以新课标的要求推进课堂教学。</p>