聚焦主责主业 落实温度教育——民大附小教师市班主任培训体会

谭wan

<p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  七月的州城骄阳似火,夏山如碧,处处洋溢着小暑的热情与活力。在这样一个繁花似锦的季节里,我们带着满腔的热情,我们怀着共同的期待,相聚在思源实验学校,共赴“恩施市2022年暑期班主任专题培训”这场学习与成长的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block">  7月8日上午,恩施州委党校讲师刘欣为我们带来精彩的讲座《信仰的力量》。</p> <p class="ql-block">  刘老师不仅美丽大方,还年轻有为。她为我们阐释了什么是信仰及信仰的重大作用。通过一个个令人心潮澎湃的故事,一段段荡气回肠的传奇,一张张印上时代烙印的旧时照片,传递出让人震撼的信仰力量,既让我们感动,也让我们自省。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  聆听讲座后,民大附小的赵黎黎老师作为学员代表发表了自己的听后感言。她在发言中发出宣言,在新时代特色社会主义的今天,作为一名党员教师,要以张桂梅为榜样,坚定理想信念,立足自己的基层教学岗位,践行一个共产党员的初心和使命,努力培养更多的优秀学生,为恩施教育奉献自己的力量。</p> <p class="ql-block">  班主任前途无量,未来可期;班主任肩负孩子未来,责任重大;班主任可以改变学生命运,意义非凡。研培中心蔡主任课前为我们强调了作为一个班主任的重要性。</p> <p class="ql-block">  蔡主任从“什么是德育?”“如何立德树人?”“怎么回答为谁培养人、培养什么人、怎样培养人?”“怎样才算实现中华民族伟大复兴的中国梦?”四个话题给大家讲解。分享的经典案例“陶行知先生的四颗糖果”,给大家留下深刻印象,让老师们对德育又有了更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">  市二中洪珍老师教我们在班主任工作中,如何利用绘画心理技术对学生进行心理排查、评估和干预。</p> <p class="ql-block">  每位班主任都有自己的特色,影响着孩子的成长,学生人生教育的前提,是班主任老师人生的自我教育。所以作为班主任的我们,更需要不断学习、不断提高,让教育智慧升华。</p> <p class="ql-block">  “教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。” —— 苏霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">  家,是人生的第一所学校;家长,是孩子的第一任老师;给孩子讲好“人生第一课”,扣好人生第一粒扣子至关重要。家校共育,做好家庭教育指导是关键,学校和教师负有重要的引领责任,家校共育,是现代教育中一个重要的组成部分。实验小学德育团队为我们带来了“关于家校合作的思考与实践”的讲座。</p> <p class="ql-block">  牟丽华主任主要通过从“家委会”这个角度来阐述,通过她数年来的工作经验,诠释了家委会的强大力量,我们班主任要看到家长的力量,并积极投入家校合育的实践中。</p><p class="ql-block"> 肖玉芳老师从有规划地开展活动,谈到班级活动与学校活动的有机结合,同时协同科任老师开展活动,尽可能带动家长参与活动这四个方面进行了精彩的经验分享。</p><p class="ql-block"> 毛琼老师让《家庭教育促进法》与学校教育在思维上产生碰撞和智慧交锋,坚定教育的力量。</p> <p class="ql-block">  实小德育团队的讲座更好的诠释了,教育,其实就是一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。</p> <p class="ql-block">  都说教师的爱,留存在红色的批注里,积蓄在飞舞的粉笔里,软化在亲切的话语里,躲藏在阳光的角落里,串通在学生的心灵里。学生的成长离不开老师的呵护,四位优秀的青年教师为我们分享了他们的带班育人案例。</p> <p class="ql-block">  舞阳中学张素芬老师春风化雨般的教育让孩子们尽力活出自己最美好的生命状态,让孩子们拥抱自己的梦想,用自己的爱教会孩子们如何爱。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  白杨中心小学王丹老师为我们分享的是《精心呵护,静待花开——我和我的孩子们》,她动情地讲述了班级特殊学生的故事,她的育人故事让我们体会到潜心育人,静待花开的真谛。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  龙凤中学的曾娣老师的分享了《在仪式感里幸福成长——一六班的故事》。生活需要仪式感,教育也同样需要仪式感。曾老师用满满的仪式感让每一个平常的瞬间都被重视,让每一个进步的孩子都被骄傲,拉进心与心的距离。</p> <p class="ql-block">  民大附小的谭婉老师<span style="font-size: 18px;">分享了《今日小小苗,明日参天树——小树苗班建设方略》。</span>在班主任工作中,她和“小树苗”们共同构建了德、智、体、美、劳五育互融的育人体系,用树苗精神激发学生的潜能。她坚持从爱出发,做有温度的教育,为孩子们搭建起折桂的阶梯,让每个孩子都能成为受欢迎、有力量的中国人。</p> <p class="ql-block">  本次培训设计了“分享交流”环节,六个小组分别就班级目标规划、班规班约的制定与实施、日常操行评价和综合评价、组织班会课、特殊群体学生关爱、与家长沟通交流这六个方面展开了交流汇报。这是一次思维的碰撞,更是一次业务的提升。</p> <p class="ql-block">  学习有起点,但没有终点,学习和思考永远在路上。在结业典礼上,民大附小参加培训的四位老师均获得了“优秀学员”称号。我们接过的是荣誉,扛下的是责任。<span style="font-size: 18px;">走出教室温度很高,我想所有班主任内心的温度也很高,毕竟“每一次出发都是为了回家”。</span></p> <p class="ql-block">  结语:我想带着蔡伟主任给我们的“六心”(决心、爱心、信心、真心、走心、诚心)在班主任的道路上风雨同舟,携手同行……</p><p class="ql-block"> 教育之路漫漫,路途遥远,沿途的风景很美丽,我们在奋力前行,也不忘回头看看,聚焦主责主业,做有温度的班主任……</p> <p class="ql-block">供稿:赵黎黎 谭婉</p><p class="ql-block">供图:向贻乐 吕静</p>

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