三明市“五育融合提升教育质量”专题研训活动（初中专场）在泰宁四中举行

可可

2022年7月13日上午，三明市义务教育阶段初中校长、教育局初教和中教干部及部分中学教研员120余人参加了在泰宁县第四中学举办的《三明市“五育融合提升教育质量”专题（初中专场）研训班讲座》活动。 　　泰宁四中党支部书记、校长黄佑清引导各位领导、校长、教研员进校，带他们参观了整个校园，向他们详细介绍了泰宁四中。 泰宁四中校长黄佑清作《“双减”背景下精细管理提质增效的几点思考》讲座。黄校长从学校基本情况谈起，紧紧围绕“一流环境一流管理一流队伍一流质量”四个一流来谈。创新管理方式，用精细化过程管理经营学校；创新教学策略，用精致化教学优化学校；注重精神塑造，用卓越的精神引领学校。讲座异彩纷呈，图文并茂，他讲述了泰宁四中在管理、教育教学等方面的做法。泰宁四中作为一所新兴学校正像一颗冉冉升起的星星在闪闪发光。 三明三中校长胡川华作《双减背景下，“五育”融合，促进教育质量提升的实践与思考》讲座。胡校长讲了五育”融合提出的时代背景、对“五育”融合的认识、“五育”融合如何落地、真正实现1+1>2的“融合”效应等理论知识。胡校长介绍了三明三中学校基本情况、学校的办学愿景是匠心治教，建一所有温度的学校。学校持续发展靠干部引领，校长当好领头雁，关注教师、关注学生才是有温暖、有温度的教育。讲座有很多前卫的做法值得我们其它学校参考、有很多理念值得我们学习。以行动为基，以思考为翼，理论与实践双向驱动，“五育”融合创造性转化，促进教育质量整体提升。三明三中管理有方有温度、教学有方法有温暖，很值得我们其它学校借鉴。 　　据了解，举办这次培训班，主要目的是进一步贯彻“双减”政策，落实立德树人根本任务，努力提升三明市义务教育阶段校长及相关教育干部的管理能力与素质，打造良好的教育生态。通过研训帮助大家抓住重点，科学研判教育发展新趋势，克服实践中的短板，推动“五育融合”整体发展。 在未来，泰宁四中还将对内深化，对外虚心学习，在“五育融合、全面育人”之路上继续砥砺前行，与各联盟学校加强沟通、交流，点滴探索，再构课堂文化，变革教育方式，实现“五育”的互相渗透，“互育”的“共进”、“共美”，共同探索一条学科课程综合化、五育并举的常态优质教育之路！