课题开题明思路 专家引领促提升——广西专项课题《基于数字教材提升小学学科核心素养的策略研究》开题报告

八步实验小学

<p class="ql-block ql-indent-1">沐浴着盛夏的骄阳,带着对教育的思考,怀着对教研的热忱,2022年7月13日上午在八步实验小学召开了广西教育科学“十四五”规划2022年度广西数字资源应用研究专项课题《基于数字教材提升小学学科核心素养的策略研究》开题报告。</p> 课题引领  智慧前行 <p class="ql-block ql-indent-1">本次开题报告会由八步实验小学副校长邹智锋主持,特邀贺州市教科所副所长李丽、贺州市教科所科研处主任关善照、贺州学院教授韦祖庆、广西特级教师曾兰芝到现场进行开题论证和指导。八步实验小学校长覃晓云、课题组所有成员及校内外骨干教师近60人参加本次会议。</p> 宣读立项  开题启动 <p class="ql-block ql-indent-1">贺州市教科所副所长李丽宣读了《基于数字教材提升小学学科核心素养的策略研究》课题立项通知书,并对立项课题组表示祝贺。</p> 开题报告  精彩陈述 <p class="ql-block ql-indent-1">报告会上,课题负责人蒋艳霞副主任从课题选题的意义及研究价值、研究目标、研究内容及创新之处、研究步骤、课题活动开展情况以及成员分工等方面对开题报告进行了详细阐述。报告中指出,课题组成员将围绕学生核心素养培养和高质量课堂教学目标,研究利用数字教材资源的学科教学新模式、新方法,以此促进数字资源与学科深度融合,打造高效课堂,提升学生学科核心素养,扎实落实“双减”政策。</p> 专家点评  引领方向 <p class="ql-block ql-indent-1">李丽副所长对课题进行了点评与指导,肯定了课题研究的价值,选题来源于现实问题所在,意义深远。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">关善照主任对课题研究的开展方面,从注重理论学习、注重经验积累、注重课堂实践三个方面给出了指导性的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">韦祖庆教授对本课题从选题和切题、落实过程等方面进行了详细指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">特级教师曾兰芝指出:要从小学课程的共性中提炼出核心素养,再对各个学科的核心素养进行拓展,真正落实数字教材提升学科核心素养的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">几位专家的指导既有理论高度,又有实践指导,为课题的研究指明了方向。</p> 惟实励新  笃行致远 <p class="ql-block ql-indent-1">课题负责人蒋副主任对专家们的肯定与鼓励表示感谢,并表态:课题组将以课题研究为契机,沿着专家的指引方向,做有深度的研究,扎扎实实做好课题研究工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次开题报告会,老师们对课题的研究有了更深入的认识,专家们的建议和领导的鼓励也让我们更加坚定了做好此项课题研究工作的信心。教育科研,我们永远在路上!希望通过本课题的研究,使我校的科研之路迈向一个新高度!</p> <p class="ql-block">编辑:课题组</p><p class="ql-block">审核:学校审核小组</p>

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