<p class="ql-block"> 突来的疫情打破了7月11，12日霍春莲中学卓越班主任工作室专题研修活动线下培训的计划，但大家并没有放弃抱团成长的机会，本次培训改为线上。我校作为线下承办学校，也提前布置了相关工作，班主任团队全程参与其中。本次活动的主题是《班主任育人方略的创新与思考》。这两天来，我们向优秀学校教师，班主任及校长们学习，收获很大，我们离优秀又近了一大步。</p> <p class="ql-block"> 王千学校长给大家的讲座是《教师的情怀与育人艺术》。王校长从三个方面给我们做了分享。教师是一种情怀。什么是教师的情怀？或许千人千面，各不相同。但对国家的热爱，对生命的热爱，对人生的憧憬是必不可少的。教师的情怀深深影响着教育的质量。教育是一种积淀。王校说：教师是陪伴学生一起走过人生青春年华的见证者，所以教师要永远年轻。这是一种心态的年轻，更是一种精神力量。对比教师成长的图表，自我叩问：走过十年成长期，在挑战区与舒适区的选择中，自己是否在向上生长？自己的思维是否固化？还是愿意不断接受挑战？是坚定迎接挑战还是被动在改变？要做好教育工作必须跟上学生的发展，既不能脱离社会需要，又不能简单应对学生，育人思想与方式方法的创新就必不可少。教育从来不是容易的事。今天，更是如此。</p> <p class="ql-block"> 霍春莲老师带来的讲座是《好关系成就好教育》。霍老师讲到关系生成教育发生。教育的目的是让学生建构与自己、与他人、与自己、与社会的关系。观念改变，教育就会改变。班主任在班级建设中首先要引导学生意识到妥善处理人际关系的重要性，懂得与人友好相处的交际能力是人必备的一种生存能力。和谐的人际关系能带动整个教育生态越来越好。作为班主任，策划系列人际关系班会课就非常必要。做好班主任工作，必须提升自我的学术水平、教学能力、教育素养。向下扎根，自我深耕是必由之路。</p> <p class="ql-block"> 江苏洋思中学曹伟林校长带来的讲座是《“真善美”润泽校园——洋思中学育人体系》。一个学校的发展离不开完善的课程体系，课程体系的构建与学校的发展定位和目标紧密相连。洋思中学的育人体系全部落实在相关的课程中，宏观统筹、微观引领、扎实接地气，让人受益匪浅，有很多值得学习的地方。</p> <p class="ql-block"> 我们的莫林泽校长用自己的教育经历给老师们呈现了《坚持工作 坚守花开——活动促师生成长》的精彩讲座。乡村教育的艰难不深入其中是无法感同身受的。作为一个走过多所学校的人，莫校长更有发言权。三年让一所全省倒数的学校焕然一新，其中的付出毋庸多言。在莫校长身上看到了教师的情怀，好的关系带来好的教育，与当地民众、与各部门的良好互动让坡寨学校在各项活动中充满生机。再次回到仙沟思源，莫校的细心与耐心不断激励着我们更好前行。</p> <p class="ql-block"> 当班主任是苦乐相伴，特别是看了7月12日下午，海南华侨中学三位班主任老师的主题班会课的展示，赵涛老师的《一起向未来》，罗琳老师的《从这里出发》，郑作东的《初三，我的毕业季--为梦想起航》。三位班主任都是设计给毕业班的学生上最后一课，但实际上，组织的都是全体同学们。短短的40分钟，好像囊括了学生整整三年的学习生活，1000多个日日夜夜。整个班会课回顾过去，讲述故事，感谢师恩，回味同学之情，展示班级学校活动，一步一步展现同学们的成长历程，描绘了一个优秀团结的班级如何建设起来。这期间有老师的管理与付出，更有同学们的积极配合。到了毕业季，同学们也就更加成熟与自主了，他们更懂事，更懂得去安排组织活动，这都归功于这三年的历练。三位老师的最后一课上的真的很精彩，教室的场景布局很有毕业范，活动环节也很新颖，有科任老师发言，家长发言，班主任讲述，活动有舞蹈，有诗歌朗诵，合唱，送礼物，互送祝福，签名，切蛋糕环节等等。这些活动有些通过PPT展示，有的是通过班干部及老师们讲述，每一个敢环节都让在座的人心有感应，这些都是大家这三年所经历过的，仿佛就在昨天，怎能不动容呢？</p> <p class="ql-block"> 向优秀学习，我们是认真的。陈菊玉班主任说：教育是慢的艺术，学生是发展中的人，我们要学会用发展的眼光看待学生，学生的每一天都是崭新的，今天的他和昨天的他是不一样的，作为一名老师要善于发现学生身上的闪光点，鼓励学生，不断成长，不断进步。培养学生善于思考，善于动手，主动解决问题的能力，为国家，为党培养社会主义接班人。</p> <p class="ql-block"> 许美金班主任感慨：班主任工作是一个优秀教育者的必然经历，因为班主任能够更加细心地，全身心地去进行开展各种教育工作。一般当班主任就要当三年，这三年，对于老师及学生来说，都是最珍贵的三年，我们所经历的就像霍春莲老师说的那样，我们经历的是最珍贵的东西，是无价的，是没法复制的，我们走过就会留下足迹，就会成长，就会淀积经验。学生会毕业，但是我们给他们的影响是一辈子的，我们所教出来的学生会记得我们这一个班主任，我们看似微不足道的东西，对他们可能会造成很大的影响，多年后，只要他们说一句“我们的老班主任”，我们听了都会感动莫名，谁还敢说当班主任是最苦最累的活呢？</p> <p class="ql-block"> 韩会英主任说：侨中老师带来的三节班会课给人满满地感动。我们都是孩子人生经历中的一段风景。用心、用情陪伴他们成长才能让我们的教育生涯充满芬芳。一起走过初三、高三的师生更能产生共鸣。愿我们能做学生生命中的大先生，给予他们勇气与力量。</p> <p class="ql-block">石锐老师：受益匪浅，做教师要有情怀！</p> <p class="ql-block">张锐老师：又上了很好的一课！</p> <p class="ql-block">周长生老师：今后工作又有了新的方法！</p> <p class="ql-block"> 通过这三位班主任的这三节班会课，我看到了他们管班的智慧，我也学会了更多的管班理念，今后我也要像他们一样收集更多的管班素材，班级成长素材，只有这样，我才能够总结更多的经验。我们学校与海南华侨中学还有很大的一段距离，但是向好学校，好老师学习，确实是一种福利，我相信他们将来肯定会成为好校长，就像我们仙沟思源莫林泽校长经常说的那样："你很优秀，你班主任工作做得很好，我相信以后你肯定会是一位好校长！"</p>