<p class="ql-block"> 荷风送香气，竹露滴清响。</p><p class="ql-block"> 为深入开展“在知爱建”主题实践活动，进一步提升广大教师新课堂教学实施能力和水平，扎实推进“强课提质”行动，在2021年成功举办滨州市“教学设计能力提升”活动基础上，2022年滨州市教育科学研究院特邀专家接续举办“新课程理念下听评课和教学反思”系列研修活动。2022年7月14日下午，滨州市初中音乐名师工作室初中音乐听评课实战演练研讨会如约而至。</p> <p class="ql-block">特邀专家：王美华，青浦区中小学音乐学科教研员，中学高级教师，区学科领军人物。上海市第二期、第四期双名工程音乐学科名师基地学员；上海市中小学音乐学科中心组成员；连续多届被评为区学科带头人。</p> <p class="ql-block"> 王美华老师对执教本节课的巩晓双老师给予高度评价，对以刘玲老师为主持人的滨州市名师工作室开展的工作给予充分的肯定。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在两个多小时的交流研讨中，借助课例观察记录分析表为观课工具，以“聚焦内容焦点，凸显目标导向”单元整体设计视域下的课例观察分析与研讨交流为主题，从单元整体教学设计视域出发，结合单元课例，进行了深入、全面的分析，引发了大家的思考。</p> <p class="ql-block"> 老师们都积极参与、认真学习，微信群讨论，评论区积极发言，交流研讨氛围热烈。老师们都表示通过本次研讨收获颇丰，是一次高水平的教学改革风暴，特别感谢滨州市教育科学研究院精心组织的研讨活动，感谢特邀专家王美华老师的倾囊相授和耐心指导。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，名师工作室的老师们提出了平时在教学中的一些困惑，王美华老师都给予了专业、到位、细致的解答。王老师还对今后的教学和研讨提出几点意见和建议：1.老师们要有危机意识，加强学习和知识储备，理论上更新、行为上跟进，积极开展团队合作，进行智慧碰撞，跳出固化的思维模式，教师的视角要往外走，正确理解单元设计的目标和要求。3.加强对作品的分析理解。在进行单元设计时，老师首先要了解相关资料，做足相关知识的储备，即备课要备足，缺少的知识领域要补全，并能根据单元要求和需要去筛选，才能做到聚焦内容重点，凸显目标导向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展，为初中音乐名师工作室老师们的教育教学指引了方向和路径，对提升教师的专业化发展和教育教学能力有着重要的意义。全体成员信心满满，工作目标明确，相信在专家的指引及各组成员的共同努力下，发扬“集智创新、追求卓越”的工作室精神，踏实做好每一项工作，为将工作室打造成全市初中音乐教师成长的能量源、滨州音乐名师的新名片不懈奋斗！“路漫漫其修远兮”，让我们坚守初衷，共同奏响初中音乐教育和谐辉煌的美妙乐章！ </p>