“双减”政策下的多元化评价方式 ——云岩区第四小学低段趣味活动

ZengQC

<p class="ql-block">  少年的骄傲应该是更轻松、更明亮,是眼睛看得见的,闪闪发光的东西。为了更好地落实“双减”政策,切实减轻孩子的课业负担,创新学生的学习评价方式,确保“轻负高质”的丰富校园生活,激发学生学习兴趣,提升学生综合素质。2022年7月12日至13日,贵阳市云岩区第四小学一、二年级小朋友迎来了主题挑战“游园闯关——丛林探险”、“一路花香”闯关活动。</p><p class="ql-block"> 本次游园闯关活动基于把知识与核心素养相结合,通过“体验式游戏”把一、二年级的国家课程语文、数学、美术、音乐、体育科目的相关知识,用游戏、项目化的形式进行整合。教师们齐心协力、集思广益,首先制定了详尽、丰富的游戏实施方案及评价方法,最终确定了二年级语文第一关“生字冒险岛”,第二关“古诗探秘街”,第三关“想象飞行园”,数学第一关“丛林口算探宝”,第二关“角的其妙航行”,第三关“钟表盘的秘密”。一年级语文、数学、音乐、美术体育等关卡。这些关卡不仅考察了学生对基本知识技能的掌握,也将本学期所学的知识融会贯通,融入到生活中,直指核心的去检验学生知识运用能力、想象能力、表达能力和创新能力。</p> 二年级的闯关者们 <p class="ql-block">(瞧!孩子们正在进行生字冒险岛的探险呢)</p> <p class="ql-block">(古诗探秘街也拦不住我们的小小探险家)</p> <p class="ql-block"> (小小冒险家,大大的想象)</p> <p class="ql-block">  (认真想想,这个问题太简单啦)</p> <p class="ql-block">(看看我的样子,就知道这个问题也难不住我!)</p> <p class="ql-block">(探秘我们生活中的老朋友——钟表盘)</p> <p class="ql-block"> 闯关成功啦!</p> 一年级的闯关者们 <p class="ql-block"> (摩拳擦掌,等待闯关)</p> <p class="ql-block"> (数学关卡,难不倒我)</p> <p class="ql-block"> (我是“小小音乐家”)</p> <p class="ql-block"> (我是“小小运动健将”)</p> <p class="ql-block"> (闯关成功!赶紧铺花路了!)</p> <p class="ql-block">  本次测评将课本知识和生活巧妙融合,既考察了学生基础知识与基本技能的掌握情况,同时也对学生一学期学习后的实践能力、审美能力、表达能力、创新能力、思维发展等方面情况,予以了全面评价。用最有趣的方式,为孩子们营造愉悦的学习氛围。</p><p class="ql-block"> 我校将继续认真落实“双减”政策,五育并举,与时俱进,不断创新,将知识与生活密切结合,以塑造学生的六气品格为最终目标,让孩子们在奔赴未来的路上,如星璀璨,绽放属于自己的光芒!</p>

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