<p class="ql-block">有“一门顶一万（10000）门的课程吗？＂是今天我看到一个信息而涌上心头的问题。</p><p class="ql-block">这信息是说，你交1000多元就可以学到孩子教育的常识并获得免费听600门心理学课程和家庭教育指导师证书。</p><p class="ql-block">我随即问小群里的同学，你看到这600门心理学课程怕不怕？</p> <p class="ql-block">我心里涌现出问题之后，答案也跟着出来了。我的答案是：有。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《道德经》说：大道至简，道法自然。</p><p class="ql-block">联想到自己自2004年从部队转业走上学习心理学和中华传统文化之路以来，也参加了很多课程的学习，学了这么多的课程之后回头看，这么多心理学课程和中华传统文化课程，其实都指向一个中心思想：</p><p class="ql-block">我们每个人都是命运共同体中的一员（家庭命运共同体、工作团队命运共同体、国家命运共同体。。。），各就各位各尽其责，团体才能健康幸福地向前发展、个人也才可能获得安全和幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问题是，人们很难有“我和你是命运共同体中的一员＂之意识，也很难各就各位各尽其责。其中领导者（比如：家长和教师），是否有命运共同体意识、是否能素位而行是重中之重。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那么：</p><p class="ql-block">①原因是什么呢？</p><p class="ql-block">②如何才能让自己及自己所在的团体（家庭团体和工作团体）中的每一个人都能有这个命运共同体的意识，并主动积极地、创新性地做好自己角色应该做的工作呢？并且让人们理解什么是真正的幸福？、什么是真正的爱？等等，把这些为人之道的常识系统性地体验性地讲清楚，并激发人们在现实生活和工作中去实践验证这些为人之道的常识，就是一门通解人生难题、获得幸福圆满的一门课，是一门顶10000门的关于人生幸福的课程之理论框架。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《易经》说：任何事物都有一部分是永恒不变的，抓住不变就可以应万变。重点是，在为人处事上、在人道上，你要有智慧去看得见那个永恒不变的部分是什么？</p><p class="ql-block">概括又通俗地说，这一门课的主题是：</p><p class="ql-block">《如何在工作和生活中添加快乐》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主讲内容是：</p><p class="ql-block">1.你的幸福渴望是什么？</p><p class="ql-block">2.有哪些困难？</p><p class="ql-block">3.困难原因是什么？</p><p class="ql-block">4.解决之道是什么？</p><p class="ql-block">5.解决方案是什么？</p><p class="ql-block">6.你应有的新想法和行动是什么？</p><p class="ql-block">以上这个6个问题，也是我应单位邀请去讲的幸福课的通用主题和内容。</p><p class="ql-block">我个人认为，弄懂上面这些内容，人生不仅没有难题，而且，天天都活在希望、活力、创新的幸福喜悦中了。</p><p class="ql-block">如果一定要以一个名称来命名，这叫做什么课程？那就叫做：《整体幸福心理学通识》课程吧。它融合了中华文化和心理学的核心理论、观点及我将近长达20年的实践验证之结晶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">田小芬</p><p class="ql-block">2022.7.15</p><p class="ql-block">下面这个是2022.6.9日到广西富凤集团讲的课程内容及课后感想（长按二维码可见详细）</p>