<p class="ql-block">对于大班孩子，这个学期有点特别。因为，我们即将步入小学✨，成为一名小学生！</p><p class="ql-block">✨时间滴答滴答向前跑，孩子们就要离开幼儿园走进小学了，这是他们人生中一个重要的阶段，为了能让孩子们了解小学学习、生活以及环境，以积极向上的心态迎接小学的到来，我们从孩子的经验、困惑出发，开展了主题“我要上小学啦”主题系列活动。</p> <p class="ql-block">大班的孩子将面临上小学。</p><p class="ql-block">“小学”到底是一个什么样的地方？</p><p class="ql-block">对于孩子们来说又代表着什么呢？</p><p class="ql-block">接下来，孩子们对于“小学”的一系列探讨</p><p class="ql-block">开始了.....……</p><p class="ql-block">师：“我们的主题为什么是我要上小学啦？”</p><p class="ql-block">幼：“因为我们长大上完幼儿园，就要上小学啦。”</p><p class="ql-block">幼：“因为我们要了解小学，</p><p class="ql-block">到时候去上学就不怕了。”</p><p class="ql-block">幼：“因为小学有很多我们不知道的，我们想要知道。”</p> <p class="ql-block">我们从年龄达标、学习习惯、生活习惯等幼儿已掌握的能力为切入点，使幼儿感知自身已达到上小学能力，减除幼儿对小学未来学习生活的忐忑与不安。</p><p class="ql-block">我们提出~为什么我要上小学？</p><p class="ql-block">以梦想为谈话主题，与小朋友探讨如何实现梦想。</p><p class="ql-block">王老师👧：你长大想成为怎样的人？</p><p class="ql-block">瑄瑄小朋友👧：我长大想成为一名军人。</p><p class="ql-block">梓豪小朋友👦：我长大想成为医生。</p><p class="ql-block">思慧小朋友👧：我长大想帮妈妈种很多的美丽的花。我还想成为像王老师一样的老师。</p><p class="ql-block">哲涵小朋友👦：我长大想成为大老板。</p><p class="ql-block">景睿小朋友👦：我长大想成为宇航员。</p> <p class="ql-block">《我要上小学啦》一系列的教育活动</p><p class="ql-block">主题目标</p><p class="ql-block">认知目标：通过调查表、绘画心目中的小学，了解小学，熟悉小学生的一日生活特点…………</p><p class="ql-block">技能目标：通过认识学习熟悉各种学习用品，学会管理、爱护自己的学具。学会整理书包，整理书桌，掌握正确的握笔、书写姿势，形成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block">情感目标：消除对上小学的担忧、胆怯，喜欢小学生活，期待上小学，向往成为一名小学生。</p> <p class="ql-block">主题来源💚</p> <p class="ql-block">我们预设了“我上小学了”网络图，引导幼儿思考可能探讨的相关问题。</p> <p class="ql-block">💕🎈通过对话，我们一起总结出孩子们的问题，与幼儿一起列出了探究的“问题网络图”，这也将是孩子在探究过程中需要去解决的一些问题，是孩子探究的方向。</p> <p class="ql-block">主题活动实施👇👇</p><p class="ql-block">初次谈话：孩子们纷纷谈论起自己要上小学了，于是有了以下初次谈话：</p><p class="ql-block">师：快上小学了，你们的心情是怎么样的？</p><p class="ql-block">欣妍👧：有点高兴，也有点疑问。</p><p class="ql-block">磊磊👦：作业很多怎么办？</p><p class="ql-block">茜茜👧：我还不想离开幼儿园</p><p class="ql-block">景睿👦：我知道课间有10分钟？这十分钟可以做很多事情。</p><p class="ql-block">科昊👦：上小学每周有一天都要戴红领巾吧，可是我不太会系红领巾！</p><p class="ql-block">心蕾👧：我家离灵芝小学很近的！</p><p class="ql-block">尚昊👦：我知道我家去小学是走哪条路线的</p> <p class="ql-block">马上要上小学了，孩子们心中充满了期待，我们要了解去小学的路线图，孩子们不禁会问问自己：我认不认识自己要上的小学？我认识去小学的路吗？于是我们让家长带孩子们走走去小学的路，画画去小学的路线图。完成亲子调查表。</p> <p class="ql-block">我了解到我家附近的小学🏫</p> <p class="ql-block">我心目中的小学——灵芝小学🌈</p> <p class="ql-block">关于小学你知多少？ ？ </p><p class="ql-block"> 我心目中的小学</p><p class="ql-block"> 你心中的小学是什么样子的呢？让我们来聊一聊心目中的小学吧！</p><p class="ql-block">卓凯👦：我心目中的小学有高高的数学楼 。城城👦我心目中的小学是像城堡一样。</p><p class="ql-block">佳婷👧：我心目中的小学是超级大的，可以开展大型运动会。</p><p class="ql-block">思慧👧：我心目中的小学是有很多功能室，如：电脑室、实验室、舞蹈室等。</p><p class="ql-block">乐乐👧：我心目中的小学老师是漂亮的、温柔的。</p><p class="ql-block">济源👦：我心目中的小学，它的作业会不会很多。</p> <p class="ql-block">绘画活动：《我心目中的小学》💓🎉</p><p class="ql-block">在孩子们心里，小学是什么样子呢？孩子们运用画笔画出了自己心目中的小学。让我们一起来看一看吧！</p> <p class="ql-block">小学里有个大操场！有红旗、还有很多老师和同学们……</p> <p class="ql-block">小学的教室是有很多🚪窗的。</p> <p class="ql-block">好好学习天天向上🌈🥰</p> <p class="ql-block">幼儿园和小学的不同👉</p><p class="ql-block">面临着上小学，对于这个全新的教育环境，孩子们一起探讨了解关于小学生活的那些事儿，感知小学与幼儿园的区别...……</p> <p class="ql-block">孩子们还尝试用绘画的方式表现小学和幼儿园的样子，对小学生活充满向往之情。</p> <p class="ql-block">角色区创设</p><p class="ql-block"> 老师发现，小朋友经常以自己要成为小学生而感到自豪，为了更好的满足他们扮演小学生和老师的兴趣。老师和幼儿在班级共同创设了“小学模拟课堂”角色区。在角色区的小课堂中，小老师会不断提醒小学生要有正确的坐姿、注意握笔姿势、掌握收拾书包及系红领巾的本领，在游戏中，孩子们进一步体验了小学生的生活与学习。</p> <p class="ql-block">要端正书写汉字。</p> <p class="ql-block">《我会整理书包》🎁</p><p class="ql-block"> 虽然我们还在幼儿园，但是我们整理书包的能力可不差，孩子们通过看一看，分一分，了解小学生书包里所放物品的名称及功能，并尝试自己整理书包、增强了自己的自理能力，从而萌发上小学的美好愿望。一起来看看吧~</p> <p class="ql-block">书包里有书本，作业本，水杯，衣服，我们都要把它们叠的整整齐齐的！</p> <p class="ql-block">要按顺序摆放好🖐️🖐️</p> <p class="ql-block">🥰🥰习惯养成 </p><p class="ql-block">课间十分钟</p><p class="ql-block"> 通过一系列的活动，幼儿对小学生活有了一定的了解，尤其是对课间十分钟这个环节十分感兴趣！针对幼儿的兴趣与需求，我们开展了课间十分钟体验活动，让幼儿感受十分钟有多久，十分钟适合干什么。于是，请孩子们做一做，如果你现在是小学生，你准备在课间十分钟做什么？</p> <p class="ql-block">小学会学什么？</p><p class="ql-block">用简单明了的方式让幼儿了解小学课程和幼儿园课程的区别。</p><p class="ql-block">我们自己动手设计小学课程表！</p> <p class="ql-block">我们上小学后有特别多的课程要上🤜。</p> <p class="ql-block">小学会有英语课，语文课！👣</p> <p class="ql-block">有科学课呢，也有我们最喜欢的体育课，这样我们就可以跳绳踢毽子啦！❤️</p> <p class="ql-block">小学和幼儿园哪里不同呢？？</p><p class="ql-block"> 我们需要为小学入学做好哪些准备呢，接下来看看我们小朋友制作的《入学通行证》吧！提前为孩子们未来的小学生活做好导向。</p> <p class="ql-block">👀👀我们一起来跟着老师和音乐🎶做《眼保健操》🌟，学会保护好我们的眼睛！</p> <p class="ql-block">学习主题课程《我会系红领巾》。</p> <p class="ql-block">在课前提前收集红领巾上课道具🤔👋</p> <p class="ql-block">认真地在学习~</p> <p class="ql-block">我的红领巾系好啦~看我多神气🥰</p> <p class="ql-block">我准备好上一年级啦~我们一起设计了《我的毕业照》，毕业照里有我的老师和小伙伴🎓。</p> <p class="ql-block">《我设计的名片》❤️</p> <p class="ql-block">语言区—《我自己的小书》培养幼儿正确书写✍️的坐姿和握笔姿势。激发幼儿阅读绘本的积极性。</p> <p class="ql-block">《我设计的书包》</p> <p class="ql-block">马上要毕业了，我们要留下纪念，我们让最要好的小伙伴互相签名。我会牢牢记住你的脸和名字🌸✨</p> <p class="ql-block">我们毕业啦，我们参加了毕业演出！孩子们三年的幼儿园学习和生活即将结束，🌟就要迈入小学的大门，迈向更为独立的人生🎉🎉。为进一步锻炼孩子的独立性、自理能力和自信心，培养幼儿勇敢、坚强的品质💪。</p><p class="ql-block">我们组织幼儿开展“勇敢之夜”活动🐝，让幼儿尝试离开父母在幼儿园留宿一夜，为他们的幼儿园生活留下一份美好的回忆🌸。</p> <p class="ql-block">每个小朋友都很期待勇敢之夜，第一次离开爸爸妈妈身边留宿会是怎么样的心情和感受呢？？</p> <p class="ql-block">👣我们的孩子们长大啦，“勇敢之夜”活动也取得了家长的认可和高度点赞。希望孩子们开开心心每一天！🙋🌹</p> <p class="ql-block">我们心中有太多太多的感谢🙏</p> <p class="ql-block">再过几个月，我们就要成为一名小学生啦！我会想念幼儿园，想念幼儿园里的老师，还有我的好伙伴！😘</p> <p class="ql-block">《爱的抱抱🤗》</p> <p class="ql-block">我们会记住幼儿园的美好时光🌸</p> <p class="ql-block">在“我要上小学啦”的主题活动中，我们也跟着孩子一起深入的了解了小学，感受着孩子对活动的投入，惊喜着孩子积极的思考、深入的探究。而孩子，在整个主题活动中，我们都可以看到他们点滴的成长，更可以看到他们对小学的美好期盼。</p> <p class="ql-block">🎉小学对于孩子们来说是一个美丽的存在，经过本次“我要上小学啦”幼小衔接课程的开展，孩子们积淀了入小学的经验。大家期盼着成为一名小学生，这是一件快乐、自豪、激动的事情。相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信的步伐进入充满希望的世界，开启新的学习。加油吧！我的“准小学生”们！</p> <p class="ql-block">🌈⏹⏹老师寄语⏹⏹ 我最亲爱的孩子们👯👫，老师们心中也充满了难忘不舍之情。忘不了你们刚入园时稚嫩的脸庞，忘不了你们奔跑的身影，忘不了你们的每一张笑脸、每一次拥抱、每一声老师好。 雏鹰总是要翱翔天空，鸟儿也总要离开温暖的巢，亲爱的孩子们，希望你们在接下来的小学生活中，心怀温暖，勇敢往前。加油每一天！ 老师和小伙伴们都在幼儿园等着你有空回来看望！😘常回园看看哦。也记得常联系哦。</p>