信息技术与学科融合的教学设计与实施

一生有你

　　下午，张静老师为我们带来了一堂妙趣横生的讲座——《信息技术与学科融合的教学设计与实施》，开篇就告诉我们他的课不需要做笔记。

　　张老师从“融合的迷思、技术的价值、素养的价值”三方面带我们了解了信息技术。

　　张老师把信息技术比作是康师傅方便面，看着好像很丰富，可实际却很普通。

　　关于信息技术与学科的融合，张老师以自己在2.0能力点5考核中提交的说课视频为例告诉我们能力点5考核的万能模板：

* 导入—视频

* 知识点一—交互式课件

* 知识点二—投屏

* 知识点三—游戏

* 总结—思维导图

　　张老师说，学习信息的核心素养就是懒和抠，凡事想着花钱解决肯定学不好信息。张老师以自己买东西的经历告诉我们掌握技术还可以省钱，技术的价值就是多、快、好、省地解决问题。

信息技术会不断更新迭代，可信息意识却不会变，不要总是想着请别人解决问题，而要试着自己解决问题，只有用信息技术解决你的问题，才能真正融合。

　　“工欲善其事，必先利其器”，通过此次研修培训，教师们认识到了信息技术的应用对教学能力提升的重要作用，了解了信息平台软件的操作使用。相信在今后的教学工作中，教师们会将信息化教学带进课堂，促进信息技术与学科教学的深度融合，探索高质量教育教学的途径方法及自身专业成长。