<h5>为推动海南省普通高中学校各学科课程建设与实施工作，提高教师教学能力，促进海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设和三亚市基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区建设，发挥示范区建设的辐射引领作用，开展了“深度解读新课程，深入研讨新教材”为主题的研修活动。</h5> <h5><font color="#9b9b9b">三亚·清华国际数学论坛</font></h5> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">2022年7月13日会议议程</font></b></h3> <h5><font color="#9b9b9b">地理学科第三天活动会议安排</font></h5> <h5>7月13日全天活动分为上午地理教学学科指导实施意见实例展示和下午单元实施课例课件研讨。</h5> <h5><font color="#9b9b9b">研讨会场一幕</font></h5> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>一、地理教学学科指导实施意见</b></font></h3> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ff8a00"><b>（一）《区域联系与区域协调发展》单元教学实施意见</b></font></h3> <h5>活动上，首先是由海口市第四中学高中部教师、中学一级教师、海南省中小学小课题指导专家周彩虹老师给我们做单元教学实施意见，展示的课题名称是《区域联系与区域协调发展》。活动由海口市第一中学向晓晶老师主持。</h5> <h5><font color="#9b9b9b">活动现场图片</font></h5> <h5>周彩虹老师从课标分析、内容结构、学习目标、教学建议、案例教学、作业设计等六方面进行教学实施解读。</h5><h5><br>周老师非常细致地解读，不仅把课标中的重点、难点解读到位，而且还把其中的内容结构具体了进行了贯穿讲解。对于教学建议部分，她结合教学实际经验举例，配合提供的案例，很好地再现了此部分内容如何安排教学。在作业设计上面，周彩虹老师结合海南区域实际，以万宁小海为例，设计对应核心素养评价体系下的分层作业。</h5> <h5><font color="#9b9b9b">周彩虹老师部分课件截图</font></h5> <h5><font color="#9b9b9b">周彩虹老师讲座现场</font></h5> <font color="#ff8a00"><b>（二）《资源、环境与区域发展》单元教学实施意见</b></font> <h5><font color="#9b9b9b">活动现场图片</font></h5> <h5>接着，是由海口市长流中学王金花老师给我们做《资源、环境与区域发展》单元教学实施意见。王金花是海口市长流中学地理高级教师，获得海口市“最美教师”、海口市“十佳农村教师”、海口市优秀教师、海口市首批青年教师中学地理学科带头人、跨世纪园丁工程中学地理学科骨干教师、海口市有效教学课题实验教学能手等称号。</h5><div><br></div> <h5><font color="#9b9b9b">王金花老师讲座现场</font></h5> <h5>王金花老师结合新人教版必修2第二章《资源、环境与区域发展》从教材结构、课标分析、内容结构、学习目标、教学建议、案例教学、作业设计等六方面进行教学实施解读。<br><br>王金花老师从教材编写思路入手，结合新课程标准中对相关知识的课标内容要求，基于核心素养要求，多角度地对课表进行了解读。在教学建议中，王老师充分使用课本案例图片，并紧扣当代时政热点，把教材的处理经验联系实际教学课堂进行展示说明，重难点清晰、逻辑思维严密，可借鉴性强。</h5> <h5><font color="#9b9b9b">课件部分截图</font></h5> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>二、单元实施课例课件研讨</b></font></h3> <h5><font color="#9b9b9b">周彩虹老师展示课件</font></h5> <h5><font color="#333333">下午我们以下面的内容进行了讨论，然后由周彩虹老师展示教学课件。</font></h5><h5><font color="#333333">任务一：梳理《区域联系与区域协调发展》单元教学实施建议》《资源、环境与区域发展》单元教学的核心问题并给出解答；<br></font><font color="#333333">任务二：每2人为一组，每组于今天内完成1单元1节课的教学课件。</font></h5> <h3 style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b>三、活动小结</b></font></h3> <h5><font color="#9b9b9b">活动现场</font></h5> <h5><font color="#9b9b9b">活动现场</font></h5> <h5>通过一天的活动，大家感觉收获都非常大，不仅从2个教学案例中学会了如何去深入解读课标，并把课标与教材联系对应，使课标具体化，而且还通过讨论明白了，如何结合当地实际开展案列教学和如何处理教材上的案例进行有的放矢的做教学安排。 </h5><h5><br></h5><h5>本次活动为我们平时的地理教学指明了方向、明确了目标、开拓了思路，老师们纷纷反应，此次活动对核心素养落实和新教材的实施有重要的意义，广大教师学习到了更多先进的教学理念，学会了更多科学的教学方法，对优化课堂教学，促进教育教学质量的提高起到重要作用。</h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#9b9b9b">---------End----------</font></h5> <h5><font color="#9b9b9b">图文 | 张军</font></h5><h5><font color="#9b9b9b">审核 | 海口市地理学科工作室</font></h5>