东山日记——9年坚守只为让乡村美育深根发芽(东山中心小学“童声飞扬”合唱团6月26日合唱专场音乐会)

王莹莹

<p class="ql-block">美育是浸润孩子们心灵的甘露,</p><p class="ql-block">美育是指引孩子们向阳生长的方向标,</p><p class="ql-block">美育是润物细无声的默默陪伴,</p><p class="ql-block">美育是培养孩子们良好品行建立的根基。</p> <p class="ql-block">音乐🎶是美育教育中不可缺少的组成部分,是一把能够给基础教育阶段的孩子送去对未来美好向往与憧憬的金钥匙🔑,但是在乡村,由于音乐师资匮乏,音乐教育成为孩子们成长道路上未知的一个盲区,有很多乡村小朋友的童年时光因此变得暗淡无光。</p> <p class="ql-block">2013年由成美慈善基金会发起“童声飞扬”乡村音乐教育项目。目的是为了平衡乡村教育资源,让每一个乡村孩子都能平等的享受到正规的音乐教育。项目通过资助专业的音乐教育团队及当地文化艺术团体,以定期走进乡村小学帮助学校组建合唱团的形式开展音乐支教工作,并结合项目地特色文化,适当的将当地少数民族音乐元素或非物质文化遗产元素等融入童声合唱教学中,以合唱的形式将传统文化进行传承和创新,让更多乡村小朋友们在歌声中收获快乐,在多声部合唱中填补对音乐缺失的遗憾。</p> <p class="ql-block">王莹莹,中共党员,中国合唱协会会员,海南省合唱协会理事,海南省合唱协会群众合唱委员会副主任,海口市王爱萍合唱名师工作室主要成员,中学高级教师,海口市第一中学高中部音乐备课组长。</p><p class="ql-block">2014年3月参与海南成美慈善基金会“童声飞扬”项目,担任海口市秀英区东山中心小学合唱团指导老师,这一加入就是9年,海口市至东山镇往返一次的距离是90㎞,一个月720㎞,一年6480㎞,九年就是58320㎞,地球赤道的一圈仅40075㎞,九年的默默坚守与执着前行,只为让乡村美育花开遍地。</p> <p class="ql-block">为了喜迎党的二十大胜利召开,经海南成美慈善基金会“童声飞扬”项目组与海南省合唱协会、海口市秀英区教育局、海口市秀英区东山镇政府、海口市秀英区东山中心小学等多方协商,于2022年6月26日晚在海口湾演艺中心举办“喜迎二十大 唱响新时代——我们的歌”东山中心小学合唱专场音乐会。“众人拾柴火焰高”通过多方共同努力为这支乡村童声合唱团的孩子们搭建更大的舞台来绽放原本属于他们五彩斑斓的童年,孩子们用最美的歌声与最灿烂的笑容将那一刻定格在人生记忆中。</p> <p class="ql-block">音乐会在主题歌《我们的歌》悠扬的旋律中拉开序幕,参演人员共92名全部来自海口市秀英区东山中心小学合唱团,其中有32名是合唱团第一批团员,今年正值高中毕业,得知合唱团今年举办第二场专场音乐会,通过指导老师王莹莹与校方陈春玉老师的召集,在高考结束后便立即归队投入训练,虽然只有短短三次训练他们便从容淡定的作为助演嘉宾出现在当晚音乐会的舞台上,倾情奉献两个让现场观众为之感动的节目,正是因为他们的出现让这场音乐会变得更加有意义,意义的内涵在于一支乡村童声合唱团——艰难中成长与传承!</p> <p class="ql-block">为了更好地培养乡村孩子们的自信与挑战自我,当晚演出的每一首歌曲都由合唱团的小团员来担任主持人,他们经过一个星期的紧张练习,在学校陈春玉老师的指导下,非常从容且准确无误地完成每一首歌曲介绍,令在场的观众朋友们感到欣喜万分,用事实证明着乡村孩子们可以与城市孩子一样拥有同一片蓝天,也用他们的成长见证着乡村美育教育的必要性。</p> <p class="ql-block">音乐会主要分为三个篇章,分别为:</p><p class="ql-block">第一篇章:童心向党</p><p class="ql-block">第二篇章:感恩于心</p><p class="ql-block">第三篇章:阳光少年</p><p class="ql-block">共演唱15首童声合唱,作品类别多样、形式丰富、内容向上,从多角度体现海口市秀英区东山中心小学合唱团孩子们积极阳光、乐观向善的精神面貌,在场的观众从孩子们动情而投入的表演中能够深切地感受到他们由内而外散发出来对合唱的喜爱,这是海南成美慈善基金会“童声飞扬”项目的初衷,也是项目支教老师坚持九年的意义,更是合唱这一得天独厚的群体类美育艺术教育所赋予的最高能量。</p> <p class="ql-block">回忆起九年前海口市秀英区东山中心小学合唱团刚刚组建的时候,没有像样的合唱教室,学校领导在多方沟通协调下给合唱团腾出一间相对宽敞的教室作为排练厅,乡村的孩子们为了珍惜与保护排练厅的卫生和训练环境,无论多么冷的季节孩子们都是打着赤脚进入教室参加排练,看着当时的照片不忍心头酸楚涌起,照片里的孩子们就是合唱团建团第一批团员。</p> <p class="ql-block">如果是在小学一线工作过并且有过合唱团训练经验的老师都知道,小学阶段的孩子们加入合唱团通常可以接受二至四年不等时间的学习,收获合唱学习过程中所必然经历的很多事情,比如:乐理知识学习、视唱练耳学习、和声知识学习、合唱常规训练、演唱多声部合唱作品、参加各类演出、各级比赛等。海口市秀英区东山中心小学合唱团的孩子们在指导老师王莹莹的带领下一样也不会少,扎扎实实学习,但成效会有点慢,乡村的孩子们由于多种原因导致他们几乎没有像城市的孩子在外面学习音乐专业课的经历,加上学校音乐师资匮乏没有音乐课上,导致他们只能凭借每个星期两次合唱排练来感受合唱带给他们的快乐,更有不少留守孩子是通过参加合唱团给予他们心灵上的慰藉,因此他们非常珍惜每一次合唱课,团队中高达95%以上的合唱团员都是0缺勤。</p> <p class="ql-block">经过扎实有效的乐理和声等相关知识学习与符合乡村孩子们的合唱基训,海口市秀英区东山中心小学合唱团曾先后荣获海口市中小学生合唱比赛金奖,海南省中小学生合唱比赛二等奖,中国南方合唱节童声组银奖,中国“海上丝绸之路”合唱比赛童声组银奖等,还曾参加海南建省30周年合唱展演,海南省庆祝新中国成立70周年万人合唱展演,海南省庆祝中国共产党成立100周年合唱比赛闭幕式演出,受邀参加海南省春节联欢晚会演出等,孩子们在各级各类演出比赛中不断提高与锻炼自己,一直向“没有最好只有更好”迈进。尽管孩子们经历了很多收获了很多,但指导老师王莹莹却在思考另一个问题——合唱除了能够给予东山中心小学合唱团孩子们在音乐道路上成长以外,还能带给他们什么?</p> <p class="ql-block">指导老师王莹莹经过与海南省合唱协会会长张德美老师的交流沟通中得到了启发——让合唱美育为乡村孩子们走进城市搭建桥梁,让合唱美育真正润化乡村孩子们的心灵,让合唱美育为应试教育助力!王莹莹老师经过多种方法尝试与调整,最终通过“以合唱训练促文化学习——以快乐合唱助成绩提高——以奖励机制鼓励品学兼优”这样一套符合这支乡村童声合唱团行之有效的方法来促进孩子们文化课提高。经过几年的坚持不懈,海口市秀英区东山中心小学合唱团团员各年级文化课成绩在年级前10名的同学占了合唱团总人数五分之一,并且有多名团员通过在合唱团学习逐步提高文化课分数,以优异的成绩考取海南中学、海口市第一中学、海南华侨中学三所重点中学初中部就读,从另一个角度看到合唱美育赋予乡村孩子们的另一片天地!</p> <p class="ql-block">在海口市秀英区东山中心小学合唱团6月26日专场音乐会的当天,得知到另一个让人欣喜万分的好消息——那就是当晚参加音乐会助演的32名毕业生团员全部通过一本上线率,以优异的成绩等待大学录取通知,他们都是成美慈善基金“童声飞扬”大学生🎓今年的凤凰花因为他们而开的格外艳红。</p> <p class="ql-block">合唱,是抚慰人类心灵最圣洁的方式;</p><p class="ql-block">合唱,是赋予人类战胜脆弱最有力的武器;</p><p class="ql-block">合唱,是给予人类世间美好最光亮的镜子;</p><p class="ql-block">合唱,是播撒人类向阳生长的种子。</p><p class="ql-block">在国家大力提倡美育教育的当下,合唱是加强乡村美育教育的有效途径,合唱为助力乡村美育教育实施搭建桥梁,希望有更多关爱乡村童声合唱发展的老师们加入支教行列,播撒合唱的种子,让合唱美育在乡村大地深根发芽🌱</p> <p class="ql-block">美篇编辑:王莹莹</p><p class="ql-block"> 2022年7月</p>

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