2022年春季平舟幼儿园中二班班级总结

一月。

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们,大家好!  </p><p class="ql-block"> 伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的幼儿园生活。回顾这一学期的工作,在老师和全班幼儿以及家长们的共同努力下,孩子的各方面都有了一定程度的进步和提高,工作也取得也一些成绩。现就本学期班级工作具体情况做以下总结。</p> <p class="ql-block">  本学期,我们班有36名幼儿,19名男孩,17名女孩。经过一个学期的教育教学和日常行为规范的学习,孩子们在原有的水平上都有了不同程度的提高。</p> 1.我们班的孩子能够自己的事情自己做,饭前便后、外出游戏后回到教室都能够自觉地洗手、上厕所、喝水。睡前能够自己穿脱衣裤并把衣裤折叠摆放整齐。大部分的孩子能做到不挑食、光盘行动。 <p class="ql-block">孩子们能正确的使用七步洗手法😊</p> 2.孩子们能够入园主动与老师和同伴打招呼,会主动的使用文明用语交流。很多孩子能够关心他人,初步建立了可贵的集体荣誉感。通过争当“小小值日生”,孩子能够帮助班级与同伴做力所能及的事情,增强了孩子的责任感。 <p class="ql-block">文明小礼仪</p> <p class="ql-block">小小值日生🥳🥳</p> 3.通过组织讲故事比赛、绘本分享、我当小老师等多种活动,孩子们能够更加大胆的表现自己,而且语言表达能力也有了很大的提高,能够较为完整的讲述故事与表达自己的想法。 <p class="ql-block">我们的荣誉</p> 本学期,我们把能力培养作为教育教学的工作重点,让孩子学做力所能及的事情。在一日生活中,以多种形式引导幼儿观察、认识、体验、学习。我们围绕《走进春天》、《嘿,蚂蚁》、《奇妙的信》、《玩转夏日》四个主题开展。 3月,鸟语花香,带着孩子们走进春天...<div>  在这个主题中,通过寻找春天、感受春天,表现春天,让孩子了解一些春天的明显特征,引导孩子观察自然,观察生活,从而激发和发展对自然美的感受力表现力。</div> <p class="ql-block">我把春天装起来~🌸</p> <p class="ql-block">🍃春天的粘贴画🍃</p> <p class="ql-block">播种春天🍀☘️</p> 4月,我们迎来了最可爱的小蚂蚁~<div>  开展了主题下的班本课程《嘿,蚂蚁》。我们带领孩子一起探索发现,了解蚂蚁的身体结构、生活习性等。在感受蚂蚁王国的奇妙的过程中,从蚂蚁这种社会性很强的昆虫身上,感受、学习、体验蚂蚁身上所具有的勇敢顽强,团结合作的精神。</div> <p class="ql-block">寻找校园里的小蚂蚁🐜</p> <p class="ql-block">用思维导图画出蚂蚁喜欢吃什么🤔</p> <p class="ql-block">我们的猜想</p> <p class="ql-block">小实验🧪蚂蚁🐜喜欢吃什么?</p> <p class="ql-block">认真观察👀</p> <p class="ql-block">轻粘土制作小蚂蚁🐜</p> <p class="ql-block">蚂蚁🐜的分工</p> <p class="ql-block">学习合作!</p> <p class="ql-block">歌曲《蚂蚁搬豆》</p> 5月,关于“信”的奇妙旅行就此展开...<div>  在这个主题活动中,孩子们了解了什么是信、信的作用、信的组成,邮票,信纸的作用,并尝试了自己制作信封,设计邮票,用绘画的形式写信。更深了解了信与人们的关系。</div> <p class="ql-block">学习折信封</p> <p class="ql-block">设计邮票</p> <p class="ql-block">我们的信~</p> <p class="ql-block">劳动节活动✊</p> 6月,炎炎夏日来到了...<div>  通过感受夏天、寻找夏天、夏天的节日等子主题让孩子更加的了解夏天。活动中,我们共同讨论夏天的烦恼,商量如何防暑,安全的度过夏天。在活动延伸中,我们也了解了小动物的防暑小妙招,增加了孩子们的相关知识。</div> <p class="ql-block">感受夏天~🌞</p> <p class="ql-block">夏天的快乐~</p> <p class="ql-block">夏天的节日</p> <p class="ql-block">夏天的主题墙~</p> 线上家长开放日活动<div>  疫情影响,本学期的家长开放日依然采用了线上开放日的形式进行。活动中,孩子们认真听讲,积极参与,大胆的表达、表现自己。班级老师把孩子参与活动的视频录制好发到家长群共同分享,使家长们了解孩子在园的学习情况,与家长沟通交流,请家长为我们的工作提出宝贵意见。</div> <p class="ql-block">一日活动剪影</p> <p class="ql-block">韦老师组织的音乐课🎵《小老鼠🐭》</p> <p class="ql-block">韩老师组织的数学课《营救小羊🐑》</p> <p class="ql-block">家长们的积极反馈</p> 我们的六一儿童节~<div>奇幻梦想会——主角是我,“食在快乐”</div> 为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,通过孩子们的讨论,最终确定我园将以角色扮演和品尝美食为主题,目的是让幼儿选择自己喜欢的角色进行扮演,体验角色扮演游戏带来的乐趣,同时给幼儿创造一个健康成长的美食天地,培养幼儿自主选择及文明就餐礼仪行为,决定举办以奇幻梦想会——“主角是我,‘食’在快乐”为主题的活动,让幼儿度过了一个不一样的儿童节。 <p class="ql-block">穿着漂亮的民族服饰迎接快乐的六一儿童节~我们是爱祖国的小宝贝!</p> <p class="ql-block">美丽的妈妈👩为我们准备美食😋</p> <p class="ql-block">我们的“最炫民族风”👏</p> <p class="ql-block">陶艺节活动《玩具总动员》</p> 放手游戏,发现儿童。自主游戏进行中... 本学期,我班开展了以《水上乐园》为主题的自主游戏活动。我们引导孩子分组计划自己心中的水上乐园,按照计划进行实施、搭建,在自己搭建的“水上乐园”中愉快的玩耍...<div>通过自主游戏,孩子们在游戏时更加的有目的,解决困难的能力得到了显著的提升,提高了孩子们的游戏水平。</div><div>下面请看活动全过程~</div> <p class="ql-block">区域活动中认真的孩子们~</p> <p class="ql-block">功能室活动😄</p> <p class="ql-block">孩子最爱的抢椅子🪑</p> <p class="ql-block">日常歌唱活动《好娃娃》</p> <p class="ql-block">体育活动~</p> <p class="ql-block">我们会连续跳绳了!</p> <p class="ql-block">感受哥哥姐姐们毕业的快乐😄</p> <p class="ql-block">  安全工作是幼儿园工作的重中之重,它决定着一切工作能否顺利开展。我们通过讲小故事、真实事例等形式,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做。班级开展防溺水、防拐骗、防陌生人、防性侵、交通安全、食品安全等多方面的安全教育。幼儿园每月组织幼儿进行防恐防暴演练、防拐骗演练、防震演练、消防演练等活动,从小培养幼儿安全意识,知道如何预防不安全事件。同时关注幼儿的心理健康教育,发现问题及时引导,增强孩子自我保护意识,提高自我保护的能力。</p> <p class="ql-block">防暴演练</p> <p class="ql-block">防拐骗演练</p> <p class="ql-block">防震演练</p> <p class="ql-block">禁毒教育</p> <p class="ql-block">防溺水教育</p> <p class="ql-block">正确使用雨伞☔️</p> <p class="ql-block">  我们的工作与孩子的发展离不开家长的支持。本学期,我们持续与家长一起做好孩子的教育工作。组织线上家长会,提出共性的育儿问题与家长探讨,互相交流育儿经验。家长们积极配合幼儿园的各项工作。在亲子自制玩教具活动中,认真与孩子一同完成亲子手工作品,为孩子与班级提供各种资源,帮助孩子们增添各种材料便于幼儿活动。</p> <p class="ql-block">亲自制作玩教具❤️</p> <p class="ql-block">家长们提供的废旧材料~❤️</p> <p class="ql-block">坚持✊打卡阅读的宝贝❤️</p> <p class="ql-block">线上家长会</p> <p class="ql-block">  下学期孩子们将升入大班。我们将着重培养孩子的自主性,学习自己安排时间、安排要做的事情,给予孩子更多思考与探索的空间。同时,我们也将持续进行自主游戏活动,让孩子在计划、实施、发现问题、解决问题、完善游戏的过程中实现真游戏。最后,我们从大班上学期开始,有目的引导好孩子养成良好的生活、学习习惯,为幼小衔接做好准备。</p> 本学期的总结分享到这里就结束了,本学期有成绩也有不足,再次感谢家长们一直以来对我们工作的支持与配合!<br>  请家长们为我们本学期的工作提出宝贵的意见与建议,让我们的班级工作更好的开展,让我们的孩子更好的成长!

孩子

本学期

家长

幼儿

活动

我们

蚂蚁

游戏

夏天

班级