<p class="ql-block">教育评价是建设高质量教育体系的重要组成部分，是教育改革的指挥棒。为了提升教师教育评价能力，以更好地推动学前学前教育质量发展，7月13日晚，成安县商城村小学附属幼儿园组织全体教师参加《建立常态化自我评估机制，推动幼儿园保教质量可持续提升》线上培训。</p> <p class="ql-block">由浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授、博士生导师、中国学前教育研究会评价专委会主任李克建教授解读“自我评价”。李教授分享《幼儿园建立常态化自我评估机制，推动教师专业发展与保教质量持续提升》的专题讲座，围绕“为什么要进行自我评价？”、“什么是自我评估？”、“如何开展自我评估？”等问题进行权威的政策解读，为幼儿园进行有效的“自我评估”提供指导建议。</p> <p class="ql-block">每一次学习，都是成长的过程。在培训中，老师们积极参与，认真聆听，详细记录，不仅加深对《幼儿园保育教育质量评估指南》的认识和理解，更是为今后的工作提供抓手和方向。</p> <p class="ql-block">在实践过程中，我们将对照《评估指南》的各个指标进行学习，找到当下存在的问题，调整教育教学行为，这也是我们对《评估指南》的理解力、执行力、内驱力、自省力。希望通过本次的培训，作为一个契机，我们能继续严格规范，将儿童的发展、儿童的立场放在首位，将《评估指南》落实到幼儿园一日生活的方方面面，从而不断提高保教水平。</p>