<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 亲爱的爸爸妈妈,您们好!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在收获的喜悦中我们最喜爱的思维游戏活动已接近尾声了🔚。由于疫情原因,不能邀请您来园参加我们的汇报活动,所以我们将以美篇的形式呈现在活动中的精彩瞬间!让爸爸妈妈一起见证我们的成长,感受我们对活动的热情与成长! 首先让我们一起来认识一下思维游戏课程吧。</span></p> 思维游戏介绍 <p class="ql-block"> 《幼儿园思维游戏课程》是以美国心理学家吉尔福特的“智力结构理论”为核心理论基础,以发展基础思维能力为目标,以主动探索的独立操作为基本形式的素质教育课程,旨在帮助孩子获得优秀的理解力、判断力、记忆力、解决问题能力和创造性思维能力,为孩子未来的学习和一生的发展奠定基础。</p><p class="ql-block"> 思维很抽象,很难用语言去描述,但它却渗透在我们日常生活的方方面面。我们的衣食住行,吃喝拉撒。敏捷的思维能将问题化繁为简,用符号帮助我们更迅捷的解决问题。让我们在快乐的游戏操作中积极思考、主动探索,获得思维能力的提升。</p> 学期内容 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🎈本学期东方之星思维游戏活动中,我们小班进行了六盒游戏活动训练🎈</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">🐷🐷第1盒</span>《小胖猪》是符号评价类游戏。符号评价能力指的是对数字、字母等抽象信息做出判断的能力。活动中,我们为幼儿提供了许多形象可爱的小胖猪卡片,引导幼儿在活动中练习正确地点数,比较小猪和小猫数量的多、少和一样多。通过一系列活动,促进幼儿数概念的形成和发展,提高幼儿在数量关系方面的理解和判断能力。</p><p class="ql-block">🍬🍬第2盒《糖果世界》是聚敛类游戏,图形是指我们可以直接看到、听到、触摸到的具体形象信息。图形聚敛能力是发展幼儿根据图形排列规律解决问题的能力。</p><p class="ql-block">💰💰第3盒《商业的》是语义认知类游戏。语义认知能力也可以称为语言理解能力,指的是对语言信息的理解能力。引导幼儿理解事物间的“大小”“高矮”“长短”“多少”“胖瘦”“粗细”“冷热”“软硬”等8种相对关系,并进一步进行类比推理,找出具有这些关系的其他事物。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">🚀🚀第4盒《机器人》是发展幼儿图形发散能力的游戏。图形发散能力指的是处理具体形象信息时的创造性思维能力。</span></p><p class="ql-block">👦👧第5盒《娃娃画报》是行为记忆游戏,活动目的是发展幼儿对人物动作的理解和记忆能力。</p><p class="ql-block">🐟🐟第6盒《嘿嘿鱼》是图形评价类游戏。图形评价能力也可以称为图形判断能力,指的是按要求对相似的图形信息进行选择和判断的能力</p> 课堂精彩瞬间👍 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> (因素材有限更多课堂照片家长们可➕QQ818986803点击相册《五华区团山幼儿园小二班》进行浏览👀</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 👏通过一个学期的思维游戏学习,孩子们在不同程度上都有所进步,只是思维比较特殊,需要用到时,才看到和感受到。孩子本学期刚接触思维游戏,但孩子学习兴趣浓厚,而兴趣也是孩子最好的老师,同时思维也是一个需要持之以恒的学科,需要帮孩子打开思维,孩子才会有兴趣,希望我们的宝贝继续坚持,一份耕耘,一份收获,坚持就会有收获。让我们继续相约下个学期的思维游戏课堂</span></p> <p class="ql-block">图文编辑:张琼波</p><p class="ql-block">终审:王静波</p>