论道学生管理，尽显教师智慧——唐实小学部学生管理论坛纪实

唐山实验学校小学部

当微风吹醒太阳，云彩染上霞光。在盛夏的蛙声一片，蝉鸣阵阵中，为期四天的教师培训工作接近了尾声。唐实小学部贯彻落实培养具有“中国灵魂，国际视野”的高素质人才的核心理念，为提升教师队伍学生管理能力，开展“教师管理强化年”系列活动，加强整体教师队伍建设，提升教师专业水平。7月13日，小学部召开了学生管理工作论坛，小学部领导和全体老师参加了本次论坛。 本次论坛先以年级为单位，进行分论坛交流学生管理经验与心得，全校教师参与其中，最后选出了优秀代表教师。论坛开始，唐主任主持并致开幕词，随后，各年级优秀代表教师先后进行主题演讲。 师者如光，微以致远 一年级班主任李欣老师，用自己的耐心和爱赢得了学生的尊重和家长的支持。一年级的学生从幼儿园过渡，行为习惯的培养和纪律的要求尤为重要，好的习惯受益终身，李欣老师巧用多种方法，结合一年级孩子的心理特点，把一项项看似繁琐的规矩化成一个个温馨的小妙招。在班级里，李欣老师让学生人人有事做，人人争当班干部，一年下来，一个个懵懵懂懂的小朋友变成了责任心、集体荣誉感极强的小学生。 爱是甘霖雨露，唤醒万物 教师的爱是滴滴⽢露，即使枯萎的⼼灵也能苏醒。张小凤老师在给予爱的同时，收获了满满的幸福。在管理班级上，张老师也有小窍门，建立“荣誉存折”，培养小班干部，建立班级荣誉榜……每个孩子都在爱中成长。张老师还提出，在和家长交流提出问题的同时，最重要的是给予方法的建议，这样能建立良好的家校关系。两年的陪伴里，张老师最幸福的就是和孩子共同成长，在这样一个有温度的班级，每个孩子都在努力着，进步着。 最温柔的严师 严中有宽，宽中有爱，爱中有教。温柔漂亮的李晶老师有着“严师”的称号。没有严格的爱并不是真正的爱，但李晶老师的严格是有尺度的，严格不等同于严厉，严格中包含着对孩子满满的爱意，严格中包含着对每一个孩子的用心和负责。李老师的班级不仅学习成绩名列前茅，宿舍内务也连续获得流动红旗，相信在这样一个充满爱与严的班级，孩子们会自律、自强，满怀着爱与期望，一路向前。 你若盛开，清风自来 六年级的宗园园老师提到学生管理时，脸上流露出满满的开心和自豪，一个用心的老师才能收获幸福的果实。宗老师针对高年级段孩子的心理和年龄特点，采取独特的班级管理办法，如：分座位时，听听孩子的意愿，让学生写出最想和谁坐，最不想和谁坐，最想做的位置，通过分析孩子心理，来分配最合适的位置。关注学习上有困难的孩子，并给予精神上的鼓励和满足感。真心是家校关系的粘合剂，当一个老师用心时，一个个细小的问题都会春风化雨，成为成长中美好的回忆。 音你而来，奏响幸福 杨蕾老师是一名双语音乐老师，虽然不是班主任，但却有自己独特的管理学生和教学的方法。杨老师在教学中一直坚持着德智体美跨学科渗透，利用小组合作学习，充分调动孩子们学习的积极性，并根据小组长的汇报，对每个小组中掌握不扎实的同学进行单独辅导，对每一个孩子负责。 传道授业者为师也 高宇老师用一颗真心去对待每一名学生，刻苦钻研教材，研究学生，分析问题背后的原因。爱孩子，就要爱的明明白白，当学生犯错，进行说理教育时，一定要让学生明白问题的根源，而不是一味的批评。给予学生方法和引导他分析问题利弊关系，才能达到良好的教育目标。 唤醒，鼓励，爱与成长 尚维丽老师是个细心的老师，她用温声细语滋润着每一棵小幼苗，在教育过程中，尚老师坚持言而有信，树立榜样，对孩子说到做到。针对不同的孩子，有不同的教育对策，细心和耐心是班级工作的法宝。耐心的对待每一个学生，让每一个孩子得到爱和尊重，是班级凝聚力的核心， 把握好课堂主阵地 李利航老师作为一名资深的英语老师，对课堂有着极高的标准。管好课堂状态，是管好学生的第一步。李老师课上关注到每一个孩子，给每个孩子发言锻炼的机会。培养学科班干部，树立榜样，起到模范带头作用，激发孩子们学习的兴趣。在网课中，李利航老师经常拿出自己的时间，看着学生写作业，赢得了学生的喜爱和家长的尊重。 听完八位老师分享的各自经验后，领导和老师们也对此交流了各自的感想。每一个孩子都有自身的闪光点，我们要做到因材施教，关注到每一个孩子的需求，关注到每一个家庭的教育需要，不放弃每一个孩子，让学生真正做到学有所长。 李校长总结 最后，李校长针对本次论坛做出了高度评价。教师要在反思中成长，李校长分别从“爱、高、严、实、恒、新”这六个角度，对教师们提出要求和建议，立足于培养高标准精英人才的学校理念，把每个孩子培养成小绅士和小淑女，教育工作要持之以恒，推陈出新。唐山实验学校小学部的每一名教师必定会兢兢业业，稳扎稳打，为学生负责。 一群人，一条路，我们一直走下去！ 唐山实验学校小学部2022.7.14