<p class="ql-block"> 2022年7月13日，“国培计划"(2022)桃源县骨干教师工作坊研修项目启动仪式暨通识培训如约而至。为了研修活动能更好的开展，刘中元主任下发了问卷调查，学员们根据自己的需求选择自己喜欢的课程，研修形式和内容。班主任余金秀老师及时通知研修活动的时间和地点，分组、选择组长，为研修活动做好充足的准备。</p><p class="ql-block"> 我们小组组员也立即行动起来，为此次研修的第一份作业贡献出自己的一份力量！</p> <p class="ql-block"> 即使天气炎热，旅途遥远，老师们也能提前做好准备，早早的到达会场。</p> <p class="ql-block"> 此次国培以县域学科带头人、学校骨干教师为培养对象，围绕落实立德树人根本任务，把握教育高质量发展阶段的新要求，以工作坊的形式开展集中培训6天，线上学习80学时的混合式培训，引导骨干教师以专家型教师为发展目标，坚定发展信念，坚持自主发展，进一步提高促进学生发展的关键能力，打造引领全县学科教学研究与实践的骨干教师团队，落实“十四五”时期教师分层分类精准培训目标。</p><p class="ql-block"> 培训主题为项目对标，研训同行，培养骨干，辐射全员。</p><p class="ql-block"> 此次培训力求做到完成以下目标:</p><p class="ql-block"> 1．了解“十四五”教师培训相关政策和精神，明确骨干教师专业成长使命。</p><p class="ql-block"> 2．通过聆听湖南省教师工作坊研修实施指南解读，明确新时期教师工作坊研修实施途径和策略。</p><p class="ql-block"> 3．通过在线学习平台操作及功能介绍，学会利用网络平台学习以及记录学习过程的技巧，能合理安排学习时间，缓解工学矛盾。</p><p class="ql-block"> 4．引领骨干教师组建学习共同体，开展基于教学改进的行动研究，助力骨干教师提升研究能力。</p><p class="ql-block"> 培训主要内容有:</p><p class="ql-block"> 1．新时期教师培训政策宣传与解读</p><p class="ql-block"> 2．教师专业发展是最大的职业幸福</p><p class="ql-block"> 3．湖南省工作坊研修策略与路径</p><p class="ql-block"> 4. 2022年桃源县工作坊研修安排</p> <p class="ql-block"> 启动仪式由工作小组李华初组长拉开帷幕，他向我们隆重的介绍各位领导和专家。</p> <p class="ql-block"> 黄先利校长代表进修学校为本次活动致词。黄校长首先对省中心小学教师发展中心副主任左梦飞和省级专家陶佑钦的到来表示了热烈的欢迎，转述了省里对桃源县的教师培训工作的高度评价。黄校长就本次“国培计划”研修活动提出了三点希望:高度重视，服从领导；珍惜机会，提升自我；坊校结合，做出特色。最后黄校长祝愿各位老师学习愉快，学业有成！</p> <p class="ql-block"> 来自西安镇中学的冯玉老师作为教师代表发言，首先她代表学员们感谢教育局、教师进修学校给大家宝贵的培训、学习机会！并代表学员承诺:我们将互帮互助，共同成长，自觉遵守秩序，按要求高质量的完成培训内容！</p> <p class="ql-block"> 接下来是教育局魏占之股长发言，他代表桃源县教育局欢迎并感谢专家们的到来，告诫学员们<span style="font-size:18px;">国培项目来之不易，要珍惜学习的机会。他希望我们不断充实自己，跟上时代的步伐；端正学习态度，遵守纪律；学有所获，学有所得！</span></p> <p class="ql-block"> 第一堂课是湖南省中小学教师发展中心的陶佑钦科长带来的《遇见更好的自己》，他向我们介绍什么是工作坊？工作坊教学名词最早来源，以及工作坊的意义和作用。工作坊研究的关键词:共同体、引领、主题、混合、常态。给研修者十条主要建议:</p><p class="ql-block"> 1、研制好富有个性的研修计划</p><p class="ql-block"> 2、熟悉并依循工作坊研修轨迹</p><p class="ql-block"> 3、选学自己有需要的专业素养课程</p><p class="ql-block"> 4、提出并有效解决自己的专业问题</p><p class="ql-block"> 5、参加校本实践并进行有效的反思</p><p class="ql-block"> 6、激活实践智慧并充分分享</p><p class="ql-block"> 7、学会进行专业表达</p><p class="ql-block"> 8、努力增强个人社会存在感</p><p class="ql-block"> 9、珍视“关键少数”和“重要他人”</p><p class="ql-block"> 10、养成受用终身的研修习惯</p> <p class="ql-block"> 陶老师的思路清晰、观点的阐述有理有据，提出的意见科学而中肯，将自己带研修工作坊中的实例与我们分享。可谓是干货满满，希望通过学习让我们遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 下午为我们带来精彩讲座的是湖南省中小学教师发展中心的左梦飞主任，左主任的《立德树人，以心育心》——全面提升育人质量一课，首先让我们了解教育的根本任务是高质量的教育体系，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们确立了工作的目标:凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民，通过全员育人，全程育人，全方位育人来落实立德树人的根本任务。我们需要培养有责任意识、四个自信、全面发展的学生，要学会尊重、学会倾听、学会沟通！</p> <p class="ql-block"> 左老师通过与我们老师息息相关的事例阐述他的观点，语言幽默风趣，对社会存在的现象，学生存在的问题深度分析。不知不觉中，一堂课就在他的一个个故事中结束！</p> <p class="ql-block"> 两位专家的讲座精彩绝伦，深深的吸引了我们，老师们都自觉的认真聆听，完成笔记！</p> <p class="ql-block"> 课程结束前，桃源县教师进修学校师训中心李腊先主任就2022年国培计划桃源县骨干教师工作坊研修项目实施方案进行解读，就工作坊研修时的纪律、国培教育的重要性做出了要求，提醒我们今天的培训只是国培的一小部分，后面还有更多的任务等待着我们，希望我们要珍惜这来之不易的学习机会，认真对待！</p><p class="ql-block"> 最后李腊先主任给学员们寄语:既然选择了诗和远方，便只顾风雨兼程！</p> <p class="ql-block"> 作为教师，应该培养真正的人，让每一个从自己手里培养出来的人都能幸福地度过一生。每个人都有一定的安全区，你想跨越自己目前的成就，请不要划地自限。这需要我们不断学习，与时俱进，让自己走出舒适圈，勇敢的迎接挑战，教育应该追求恒久性、终极性价值！我们终会遇见更好的自己！期待我们的再次相聚！</p>