【创文明校，建文明城】精准剖析明方向 对标施策再起航 ---“双减”政策下沙岭子实验小学期末质量分析教研活动

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教学

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试卷

教师

语文

课堂

本学期

紧张的一个学期落下了帷幕，为及时了解学生的学习状况，使教师对本学期的教学任务完成情况有一个整体清晰的认识，进而解决教学中存在的疑惑和不足，进一步提高教师教学水平，同时也为老师们构建一个相互学习，相互交流的平台。7月11日上午，我校召开了试卷质量分析会。

王校长对本次试卷分析活动提出了宝贵的建议:

1.分析会的针对性、目标性要强，分析的结果要有助于学生的成长;

2.分析的角度要从老师入手，失分原因在什么地方，从课标、课堂以及作业设计方面等分析;

3.经常错误的题要提炼出来，由问题导向，分析措施，年级组内共享。

语文组老师集思广益，对本次试卷及成绩做出了详尽具体的分析，并分享了自己的教学方法。

经验丰富的裴老师：

1.对学生要有耐心，严而有爱。

2.做好学科带头人，和大家分享行之有效的教学管理经验。

3.做好培优辅差工作，和家长沟通，做到家校共育。

青年教师王老师：

1.同年级遇到问题，共同研究相对应的方法措施。

2.做好集体备课，探讨每一节课。

进取的李老师：

1.加强学生对基础知识的掌握，利用课前预习（生字预习卡和学习单）、课堂的教学进一步巩固学生对基础知识的扎实程度。

2.对孩子进行是爱的鼓励教育。比如听写词语可以奖励小红花。

3.充分利用小组长和大组长，做好老师的小助手。

年轻的孙老师：

1.学习榜样，向有经验的老教师学习，学习他们的管理班级、教学的方法。

2.观看学习网站优秀课例，听校内优秀教师的课。

老师们的认真分析，为语文组的提出了具体建议：

1.培养学习习惯

要求学生认真审题，书写工整，平常加强训练学生的片段书写。

2.加强阅读理解

在日常的语文教学中，多给学生们读的机会，尊重学生的阅读感受，教师多加引导。

数学组老师们就学生在本次测试中出现的问题进行了深入的分析和反馈。根据存在问题商讨了今后教学中采取的对应措施。

1.增强学生限时限量的专项口算练习，提高学生的计算能力，夯实基础，提升数学素养。

2.数学是思维的体操，教师采取多样式的活动锻炼孩子思维。

3.利用小组教学，提高学生参与度，培养学生合作能力。

英语组全体老师就取得的成绩、存在的问题、改进的方法等方面进行全面的分析阐述，明晰了教学现况，明确了教学方向。

1.利用课程资源，加强听力训练。

2.创设情景教学，锻炼学生口语，提高学生的口头表达能力。

3.增强课堂的趣味性，探讨单词记忆法。

教学质量是学校立校之本，是核心竞争力。本次试卷分析会不仅是对本学期教学工作的总结和反思，更对下一阶段教学工作提出了新目标和设想，沙岭子实验小学的老师们会一如既往地在实践中反思，在反思中进取，为创建有温度，有品质的教育而不懈努力。