蒲城县教育局2022年“三支队伍”建设暑期教师全员培训学前组二幼分会场（二期）

婷

夏日炎炎难挡学习热情，蝉鸣声声谱写培训华章。7月13日是蒲城县学前组暑期全员培训的第二天，虽然下着雨，给老师们的出行带来了影响，但老师们依然能够按时参加培训。 领导关怀 　　蒲城县教育局副局长黄志俭同志，教学研究室主任许顺强同志，教师发展中心主任樊巍同志一行三人来到蒲城县第二幼儿园了解培训情况。希望老师们珍惜此次参训机会，克服各种困难，安心学习，快乐学习，将所学灵活运用到今后的日常工作中，同时也叮嘱各位老师培训期间注意路途安全。 　　教师发展中心耿晓红老师驻园参加培训。她向参加此次培训教师的积极参与、承办单位工作人员的认真组织以及培训团队老师的辛苦付出表达了感谢。同时也向所有参加培训的老师提出了三点建议：1.按照培训要求认真学习并做好笔记；2.用谦虚包容的心态去学习，做到取人之长，补己之短；3.全体教师珍惜此次培训机会，应借助此平台努力成长。 聆听分享遇见成长 　　为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升幼儿园保教质量和教师课程建设水平，让幼儿真正成为学习的主人。今天上午，由第二、第四、第九幼儿园的老师分别针对课程故事、项目活动进行了分享。本次分享的四位老师均从孩子的兴趣为出发点，从课程源起、课程进行路径、课程实施过程、教师助推策略、课程阶段性成果等多方面出发，对课程故事的实践过程进行了生动详尽地梳理与讲述。 课程故事分享 《纸飞机，飞呀飞》 　　九幼的广佳怡老师和孩子们开展了自然测量、绘画表征、探索纸飞机飞行距离等一系列活动，在一次次试飞操作中，孩子们细致观察、积极思考，在体验游戏乐趣的同时，孩子们感知了生活中数学的有用和有趣。 《钱的故事》 　　新年过后，孩子们围绕“压岁钱”这一话题开始了讨论，四幼的王县清老师抓住教育的契机，生成课程《钱的故事》。活动中，老师引导幼儿了解钱币在生活中的存在方式及其使用价值。并尝试用多种方式表达自己的梦想，体验“挣钱”活动带来的快乐。 项目式活动分享 《我和萝卜的故事》 　　生活即教育，二幼的单鸽老师和孩子们通过探一探、讲一讲、玩一玩、尝一尝、种一种的方式来了解萝卜，发现萝卜的秘密，在玩中学，在玩中获得经验，在兴趣中探索前进。 《“春之生”运动会》 　　在二幼苏洛怡老师的分享中，看到孩子们受冬奥会的启发，大胆开动脑筋，自主策划了一场属于自己的运动会！这是一场由幼儿设计、参与，幼儿发起的运动会，孩子们成为了本次运动会的“策划师”！ 畅谈体会 　　在老师们分享结束后，全体参训教师分组针对四位老师分享的课程故事进行了交流讨论，老师们各抒己见，积极分享自己感悟。 互动零距离 　　针对老师们的困惑，由名园长、名师、骨干教师等分别给予了专业的解答。 乡镇园长代表发言 　　关于课程故事，龙池中心幼儿园园长辛英和孙镇中心幼儿园长张芳巧也分别进行了发言。她们向大家描述了目前乡镇园做课程故事的一个现状以及提出做课程的困惑。 　　针对两位乡镇园长提出的问题，蒲城县第九幼儿园园长闫维维给出了以下两点建议：1.利用被帮扶优势，多向城区幼儿园请教、学习，大家共同交流、进步。2.充分挖掘乡镇资源优势，开展适合自己园所的课程故事。闫园长的建议给乡镇园所今后如何开展课程故事指明了方向。 　　活动最后，第二幼儿园园长高薇做了总结发言，她强调：教师要重视活动过程，善于发现和支持幼儿有意义的学习，引导幼儿通过探究式的学习学会发现问题、解决问题；鼓励幼儿用多种语言表征活动中的认识与思考。同时要求教师养成反思的习惯，将课程从横向、纵深两个维度推进。 《解读儿童，从观察开始》专题培训 　　为进一步优化教师在幼儿游戏中观察和评价能力、提升幼儿游戏水平。今天下午，由蒲城县第九幼儿园副园长杜晓丹为全体参训教师进行《解读儿童，从观察开始》专题讲座。本次讲座，杜园长结合案例深入浅出地为我们解析了幼儿游戏行为的观察指导要点。杜园长指出，教师在观察和评价幼儿时要坚持以《指南》为指引，通过分析幼儿游戏的特征、动机和倾向来把握分析的深刻性。 儿童行为观察分享 　　二幼的杨萌老师分别从“认真观察幼儿游戏中的行为”、“客观描述幼儿游戏中的故事”、“仔细分析幼儿行为背后的原因”、“理性思考与评价幼儿的发展”、“反思教师的工作，提出具体的支持策略”等方面进行阐述。 　　不得不说，今天的培训真的是收获满满，我们将带着这份收获，将学、思、行结合，敏锐地捕捉孩子的兴趣，真正走进孩子的世界，读懂孩子。