<p class="ql-block ql-indent-1">为了共同推进教师的专业成长，助力嘉禾教育的稳步发展。2022年7月13日上午，嘉禾县初中语文教师“赛研训一体化”培训班诚挚邀请了来自郴州市教育局教科院中学语文教研员——黄美凤专家，为参培教师带来她对于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深刻解读。</p> 带着问题走进讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座前，黄美凤专家首先提出关于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的三个问题，引发各位参培教师的思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"><u>为什么要重新修订《课标》？</u></i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"><u>新修订的《课标》有哪些具体内容？有哪些变化？</u></i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;"><u>教学中如何去落实新《课标》？</u></i></p> 新《课标》解读 <p class="ql-block ql-indent-1">针对以上三个问题，黄美凤专家对语文新《课标》进行了细致的解读。</p> <p class="ql-block"><b>一、为什么要重新修订《课标》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">黄美凤专家依据新《课标》的前言部分，归纳出三个要点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">当今世界科技进步日新月异，网络新媒体迅速普及，人们生活、学习、工作方式不断改变，儿童青少年成长环境深刻变化，人才培养面临新挑战。义务教育课程必须<b style="color:rgb(237, 35, 8);">与时俱进</b>，进行修订完善。</p> <p class="ql-block"><b>二、新《课标》的主要内容以及主要变化</b></p><p class="ql-block"><b></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过新旧课标的对比，黄美凤专家将讲座重点放在了主要的变化中。</p> <p class="ql-block"><u>1.课程目标部分主要变化</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一方面强调围绕立德树人根本任务充分发挥语文学科独特的育人功能和奠基作用，以促进学生核心素养发展为目的；另一方面强调面向全体学生，突出基础性。</p> <p class="ql-block"><u>2.课程内容部分的主要变化</u></p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于课程结构，新课标强调根据不同学段学生的不同素养发展需求，设计<b style="color:rgb(237, 35, 8);">学习任务群</b>。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>三个层面6个专题</b>学习任务群的安排，在注重整体规划基础上，既凸显不同学段的阶段性特征，又体现学段之间的连贯性。</p> <p class="ql-block"><u>3.课程实施部分主要变化</u></p> <p class="ql-block"><b>三、新《课标》的有效落实</b></p> <p class="ql-block"><u>1.主动参与课改，不是“被课改”</u></p> <p class="ql-block"><u>2.弄明白几个关键问题，用好课标</u></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">①新旧课标有衔接，基本标准没有变</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">②让语文站位更高，立德树人润物无声</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">③语文核心素养纲举目张</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">④语文学习任务群</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">⑤整本书阅读</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">⑥教学研究与教师培训</span></p> 课后交流 <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座间隙，黄美凤专家与参培教师积极互动，为认真思考的教师送上精心准备的书籍；讲座后，与教师亲切交流，答疑解惑。</p> 分享心得 <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座后，第三组学员李陶军老师上台分享了自己的学习心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他说到，黄老师的讲座生动实用地解读了语文新《课标》，让老师们在教育、教学、教研中有了明确的方向。他认为，新课标主要体现了：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><i>1.价值引领，以文育人</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i>2.素养为纲，任务导向</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i>3.立足生活，实践主线</i></p><p class="ql-block ql-indent-1"><i>4.强调情景，主题统领</i></p><p class="ql-block ql-indent-1">新《课标》强化了课程的育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增加了指导性。这对于语文老师在今后的教学当中，既是一种压力，也是一种动力。</p> 学员学习笔记 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第三组 郭书薇</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">第四组 王英</span></p> 培训小结 <p class="ql-block ql-indent-1">《课标》是我们的“目标”，也是我们教学的“方向标”，但在教材解读及教学中的具体落实，就要靠我们慢慢摸索，不仅要更新意识，转变思想，更要落实到行动上去。新《课标》的颁布与实施，要求我们积极适应教育新时代的变革，在教学中努力践行，不断反思，充分发挥语文课程的育人功能，与学生共同成长、共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：郭书薇</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：曾小春</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">黄 雯</p>