立足课堂四要素,促进教师专业发展——许昌市"六个一百"培育工程高级研修班第四组研修心得

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<p class="ql-block">  作为一名管理者,智慧有效地管理学校,提升自己的思维,带领学校不断地发展是我们一直努力前行的方向。</p> <p class="ql-block">  郑州中学第三附属小学校长李末《双减背景下学校的课堂建设与专业发展》的专题讲座为我们从高效课堂的四个基本要素展开,提升教师专业发展,引发在座各学员深思。</p> <p class="ql-block">  讲座之初,李校长为我们展示了四类"课堂"话语。又从课堂的基本要素:教师、学生、文本、环境四个方面入手,分析如何打造高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 其中,高效课堂中重要因素——教师,从准确的教学内容、学习目标的制定、精巧的教学设计、"学生学业标准"的制定四个方面一一展开。</p> <p class="ql-block">  李校长那渊博的学识令我们叹服,第四组学员在培训日志中写到:教学中,在多元的前提下,正确解读文本,以课程标准为依据,制定切实可行的教学目标,精巧设计教学,使文本、教师、学生"三路合一",实现高效课堂。</p> <p class="ql-block">  学习虽短暂却充实,在大家还沉浸在思考双减背景下如何提高课堂建设与专业发展时,学习已经结束,让我们共同期待明天更加充实的学习,让我们登高远望,不忘逐梦前行!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">研修班第四组</p>