教学分析共提质,初小衔接促双赢——车厂学校期末考试质量分析暨中小学衔接教学研讨会

和龙市第六中学校李梦竹

<p class="ql-block">  车厂学校作为九年一贯制义务教育的中小学,衔接这一环节既影响了义务教育阶段教育教学工作的完整性和系统性,也关系到学生能否尽快适应中学学习生活。为进一步强化质量意识,发现和了解教学工作中的问题和不足,加强中小学教育的衔接,让教师互相熟悉中小学学生特点和学习成绩,7月13日下午一点,车厂学校召开了期末考试质量分析暨中小学衔接教学研讨会。</p> <p class="ql-block"> 全校老师参加了此次会议,共同分析、总结了一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进措施。大家根据上学期期末成绩,说说本学期计划!以培优补差、促中间为中心点畅说自己做法。各学科的老师们通过精准的分析、负责的态度、有效的措施,在教学中做到心中有数、有的放矢,为下阶段如何展开有效的教学提供了强有力的抓手,切实提高学校的教育教学质量水平。</p> <p class="ql-block">  参加活动的各位老师借此机会还畅谈了中小学衔接的必要性,并讨论了今后解决的办法,吴校长做了最后的总结:今天的质量分析是比往常都成功的一次分析会,每位老师不是抱怨学生,而是针对每个学生的问题去谈自己的做法,并强调今后要继续加强中小学之间的交流与联系,以达到提高教学质量的目的。</p> <p class="ql-block">  “善总结者得救其智,善分析者得其谋”。本次质量分析会暨中小学衔接教学研讨会是对上学期教学工作的总结,更是新学期工作的风向标。车厂学校会一如既往地践行学校的育人目标,在新的起点上,带领学生仰望星空,脚踏实地,向着梦想,勇敢去追!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>

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