凝心聚力，务实笃行——省电化教育馆教育信息技术研究课题开题报告会

杨小 

怀着对教科研的热忱，带着对教育的思考，为进一步把握课题研究方向，使课题研究落到实处，2022年7月11日，福建省电化教育馆教育信息技术研究课题《双减背景下初小衔接中数学几何直观素养培育的策略研究》在福州市麦顶小学六楼会议室举行课题开题报告会。福建省教科所冯云主任、福建省电化教育馆陈凤燕主任、福州市电教馆潘国添老师、课题负责人王朝晖、课题组全体成员参加了本次会议。 会议开始先由课题负责人王朝晖老师从课题研究的“双减”背景入手，清晰地讲述了此课题研究的现实背景以及实践意义。紧接着由课题组核心成员肖宇鹏做开题报告。围绕课题的研究目标、研究路径、研究内容、研究方法、技术路线、组织和分工、进度安排，经费安排、预期成果进行详细阐述。 开题报告之后，开题论证的各位专家分别就课题提出了指导性意见。专家组逐一对报告进行了点评，对报告中呈现的闪光点、选材和研究意义作了充分肯定。同时也提出了中肯的意见：一是紧扣研究主题开展课题研究；二是研究内容要更加具体细化；三是融合时代背景与信息技术紧密结合。同时也提出了很多宝贵建议，更好地促进下一步课题的设计及开展工作。 最后，课题组表示：开题报告会仅仅是个良好的开端，关键是研究过程和后续工作，紧跟总课题研究指引，扎实开展课题的各项研究，以课题研究为契机，提升学校保教质量，用自己行动以研促教，以教促研，相信在专家的指导帮助下，在小组成员同心协力扎实工作下，研究之行顶会繁花似锦，一路欢歌。