<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先，增强德育工作的针对性和实效性，莲都区各中小学的德育干部们在莲都区进修学校的组织下开始了“德育干部高端研修”的第二天培训。</p> 心理建设篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">《心理辅导视野下的生命观》</b></p> <p class="ql-block">讲授者：</p><p class="ql-block"> 浙江省心理健康先进工作者、浙江省家庭教育讲师团讲师、温州市教师教育院心理师训员吴郁葱老师</p> <p class="ql-block"> 吴老师通过“选词描绘学生、回忆感动事例、探讨烦恼行为”引发老师们对学生问题的思考，建议德育工作者们应该“看见行为、看见情绪、看见需求”，<span style="font-size: 18px;">结合以及心理辅导过程中案例提出“每个问题生都是恩典，让我们的生命疆域变得更辽阔”的观点，使</span>所有与会成员都从讲座中深为受益。</p> 课程构建篇 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">《“学校发展和学生成长”德育课程</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">体系建构》</b></p> <p class="ql-block">讲授者：</p><p class="ql-block"> 温州市绣山中学锦江校区主任黄旭东</p> <p class="ql-block"> 黄老师围绕学校德育之困惑、学校德育之核心、学校德育之课程开展讲座，他认为学校德育三大核心为：德育的根本任务是培养人；生活教育是德育实施的重要方式；德育是促进学生道德社会化的过程。黄老师通过大量的德育工作案例向大家阐述了这一观点，“三年一体”的活动清单、学校德育课程的管理体系以及学校德育课程的评价系统给在座的德育干部们留下深刻印象。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">如何用积极正面的态度去包容和接纳孩子的各个行为、如何利用对学生成长有利的教育契机开发德育课程、如何</span>在德育工作的内容及方法上进行创新……今天两堂专家讲座<span style="font-size: 18px;">高屋建瓴般的引导</span>必将对莲都德育干部们的德育工作起到积极的推动作用。</p>