关于今年上海高考作文的几点看法

007

2022年上海的高考作文要求如下: 小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人感觉正常，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求:（1）自拟题目；（2）不少于800字。 　　针对提供的内容和要求，我作为家长谈谈自己的一些看法如下：按照今年的作文写作要求，有点类似于发散性思维，可以阐述的认识有多个方面，就像一个曲面发散出多条直线，而每一条直线都是一种认识。 　　1、第一条直线。从“喜欢发问”与“看重结论”的角度着手。“喜欢发问”我们可以理解为对知识的探索的主要方式是发问，通过思考来搞清楚事情的原因或者来龙去脉，我们不仅要知其然，还要知其所以然；“看重结论”我们可以理解为不够重视事情发生的原因，而是过多重视事情的结论。 　　之所以这么做的原因有（1）因为需要学习的知识较多，从时间上、从精力上无法做到任何事物都去了解发生的原因，（2）在目前的信息化时代，人们获取知识的途径又快又多，而工作和学习的节奏非常快，人们在日常需要应用知识解决的事物又非常多，因此为了适应高节奏和完成大量工作和学习任务，人们往往没有过多的时间去思考事物的本质和原因。从实际需要上来看，人们在多数情况下不需要都要了解事物的原因，只是需要应用结论去解决工作和学习中的问题。 　　综上所述，如果从“喜欢发问”和“看重结论”这个对立又统一的角度来阐述作文的认识和观点时，可以从这两个方面的辩证关系来分析讨论，核心是应用“辩证统一的观点”来分析这两种情况是相辅相成的，它俩本身并不存在对立的矛盾，只是人们随着年龄的成长、习惯的改变导致取舍或者偏向，而形成单一。 　　人类历史上的很多重大发现都是始于提出问题，然后是思考问题，最后是解决问题，这就是“喜欢发问”的重要性。“看重结论”的重要性不言而喻，高效实用，但是我们不能只是片面的单纯的看重结论，必要时往往需要通过“发问”来搞清楚事情的发生的原因，这有利于我们在工作中解决存在的困难问题，有利于我们在工作中进行创新，创新是事物发展的动力源泉，创新始于思考，而思考始于发问。 　　2、第二条直线。从“小时候”与“长大后”的角度着手。人们在成长的不同阶段有着不同的获取知识的方法和形式，小时候的主要方式是发问，这是因为有着纯真无比的童心、好奇的求知欲，长大后的主要方式是直接学习他人已经总结出来的规律，并且直接应用在自己的工作和学习上，因此需要应用发展的观点来分析这个问题。 　　虽然人们在成长的不同阶段，获取知识的方法不同，但还必须同时考虑到喜欢发问和看重结论这两种方法相辅相成、辩证统一，只是在不同的阶段有不同的侧重点而已，不能强调一个方面而否定另一个方面。 　　这条直线是从时间长轴的角度来展开的，以“发展的观点”分析问题为主要线索，强调“不同成长阶段有所侧重点”这个发展的观点，同时还需要把两个方面的辩证统一作为辅助线索也要揉合进去。 　　3、第三条直线。从“有人感到担忧”与“有人感觉正常”的角度着手。针对这种现象，不同的人有着不同的感觉，感觉担忧的是考虑到没有思考就没有创新，感觉正常是认为不同阶段有不同的求知形式，这种形式是逐步适应新的环境而形成的，属于适者生存。因此我们可以从“仁者见仁、智者见智”角度来分析讨论，对待同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法，因此每一个人看问题的侧重点有所不同，有的人看重“实用”，有的人看重“创新”，本质上还是个体认知水平的差异所致。 　　关于上面的三条直线，我个人认为还是第一条直线的角度比较好写，也更加容易得到阅卷老师的认可。 　　4、关于作文题目的拟定。拟定一个好的作文题目需要一定的文学功底和训练，因个人的水平有限，本文不再举例，欢迎一起探讨。 　　5、存在不足的一个方面。关于今年的上海作文背景文字表达过于精简，逻辑不够严谨，容易让考生产生误判，没有像国家考卷的作文那样把背景交代的更加清楚。我个人认为考生不是命题老师的肚子里的蛔虫，在分秒必争的考场上不需要花费较多的时间去揣摩老师的想法，最好是能够做到作文的背景要求明确，含义准确，文字表达清晰，逻辑关系明确。 　　“小时候人们喜欢发问，长大后往往看着结论”这句话如果更加严谨的表达应该是“人们在小时候喜欢发问，长大后往往更加看着结论”，这样不仅逻辑关系明确，而且不容易让考生偏题，有利于让考生把精力放在阐述自己的认识和观点上。 　　6、存在不足的另一个方面。今年的上海高考作文并不好写，初步看起来似乎能够掌握相关的内容，阐述自己的认识和观点，如果再进一步去思考的话，就会发现有一张无形的网束缚着我们的思维，不能把我们的观点和认识淋漓畅快的表达出来。 似有非有、似懂非懂的感觉特别明显，因此我们可以逆向推测这个作文的命题老师的性格，要么是消瘦干瘪的性格怪异之人，要么是油腻肥胖的性格黏糊之人。 　　我认为一个好的作文题目，应该是不仅能够让考生痛痛快快的表达自己不同的认识和观点，而且还能够表达考生的胸怀和情感。但是这个作文题目和要求让一般的考生很难表达自己的观点，更谈不上胸怀和情感，少数高手除外。 　　我们家长认为教育是培养对国家有用的人才，因此高考作文不仅要了解考生的认知水平和情感，更需要了解考生的思想和胸怀。 　　7、容易偏题的几个方面需要注意。（1）只强调发问的重要性，而忽略看重经验的重要性。（2）只强调看重经验的重要性，而忽略发问的重要性。（3）“发问”在这篇作文里主要是指了解事物的规律的“原因”，而不是指了解事物规律的“过程”，如果写成讨论“过程与结果”的辩证关系方面的作文，就属于偏题了。 　　从高考的作文命题上来看，需要孩子们在平时就要善于思考，经常思考的习惯不仅会提高自己的认知水平，还会形成自己的观点，甚至形成一些朴素的基本思想，就会掌握事物的一些基本规律，学会辩证的、发展的看问题，透过表象看清事物的内在本质。我个人认为这是最为重要的，这就需要我们家长给予引导和培养。如果孩子再掌握了处理问题的一些基本方法和技巧的话，这个时候就能够站在较高的位置，在面对各种问题的时候就能从容应对了。这就是我们常常所说的孩子开窍了，一通百通。 　　8、原创。以上的内容是我作为家长的一些朴素的观点，没有参考任何文案和他人的观点，属于地地道道的原创，具有独立的知识产权，如有雷同，纯属巧合而已。考虑到我不是中学老师，也不是从事教育的专业工作者，只是一个心智相对成熟的家长而已，我阐述的几点意见一定会存在看事物本质不够深，专业不够强，站位不够高，视野不够宽等问题，因此本文只是表达个人的观点，不具备参考价值，敬请谅解。祝愿孩子们高考取得好成绩！ 一位曾经参加高考孩子的家长 2022-07-12