<p class="ql-block">学生的阅读需要老师课堂的引领。要有串联。</p> <p class="ql-block">选择材料针对以下三个方面进行选择</p> <p class="ql-block">文化拓展</p> <p class="ql-block">内容拓展</p> <p class="ql-block">情感拓展</p> <p class="ql-block">任何事物都可以是friends</p> <p class="ql-block">课堂上快速背诵</p> <p class="ql-block">课后配图</p> <p class="ql-block">我是一个独特的我</p> <p class="ql-block">1.朗读:有效朗读，指读，做标记，highlight.circle.underline等</p><p class="ql-block">2.阅读单:好词好句，观点表达</p> <p class="ql-block">师生共读，生生共读，亲子伴读</p><p class="ql-block">大部分</p> <p class="ql-block">让抄写变得有语境</p> <p class="ql-block">给学生在语篇中运用</p> <p class="ql-block">不直接告诉学生正确音，引导学生磨耳朵后再听</p> <p class="ql-block">季节主题的延伸</p> <p class="ql-block">20篇美文诵读</p> <p class="ql-block">课前五分钟展示</p> <p class="ql-block">公众号定期展示</p> <p class="ql-block">给学生展示的平台</p> <p class="ql-block">用英语讲中国故事，推荐阅读材料</p> <p class="ql-block">课堂展示</p> <p class="ql-block">阅读节展示</p> <p class="ql-block">不要纯抄写，建立语境</p><p class="ql-block">无论写什么都要有关联，有主题意义的写</p> <p class="ql-block">对文本意义理解后去写，</p><p class="ql-block">听写要在句子中，语境中写</p> <p class="ql-block">类似句型替换的仿写，词可以在语境中写</p><p class="ql-block">如1，可以替换数字写，可以替换fish写别的单词</p><p class="ql-block">如2,保留开头，后面都可仿写</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">绘本重复句式较多的，就可以让学生模仿写。写需要3年时间训练，可以实现低阶思维到高阶思维。</p> <p class="ql-block">去掉文字，让学生在情境中写</p> <p class="ql-block">变机械抄单词为绘本配字</p> <p class="ql-block">根据课文故事，再自己编写新绘本</p> <p class="ql-block">学生在大量阅读后，思维被打开，可以激发无限的创造力</p>