<h3>学校通知退休的老教师交老照片,要做校史,撰写资料,我第一个交了作业,工会主席表扬了我积极完成了任务,给我打了一百多分,说我是阳光的人,并祝我身体永远健康,我回复工会主席,同样祝他工作顺利,这是我找到老照片的回忆。这是九五届的一个毕业班,班里长期户生不多,临时户多,家庭情况都比较困难。在我的教导下,孩子们的学习很努力,思想也进步。走出校门后,有的是军人,有的是教师,有的当了领导干部。各行各业的人都有,当时班里有一个特困户,他的爸爸离世了,他妈妈拉的姐妹四五个,我带的这个学生是家里最小的,但他在班里年龄比较大。由于家庭困难,他不好好学习,纪律又差,老师们都觉得他是一个老大难,我了解了情况后,对这个孩子特殊照顾,首先从思想上引导他,他没有钱买文具,我经常送给他学习文具用品。孩子非常感动,慢慢的变好了,学习各方面都有很大的进步。六一儿童节还获得了进步生的奖励。家里缺钱,为了感谢老师,他把他哥分的西瓜拿了一个非要送个老师。我说老师知道你有感恩心,现在老师不要,你只要好好学习,将来有出息,就是对老师最好的报答。他妈妈见了我就说,这个孩就认得孙老师,后来这个学生为领导开车,只要见了我非要送我。有一次他知道我从北京回家了,他特意去看望我。一般学生都是记得大学和初高中的老师,这个学生对小学的老师记得这么清,这是自己亲身经历的。教师是学生的镜子,学生是老师的影子,歌声美妙曲飞扬,颂赞园丁寓意长,教室平台三尺短,师勤桃李绽芳香。<br>—-沙台小学退休教师顺风顺水</h3> <h3>我带的95届毕业班</h3> <h3>我当孩子们的启蒙班主任</h3> <h3>当时教研组的八位老师。老中青三结合。</h3>