“快乐一夏 ‘暑’我最行”——舒兰市第四小学校三年五班“双减”暑假作业

张迪

学校暑假布置 <p class="ql-block">为了深入落实“双减”“五项管理”要求,确保学生能度过一个丰富、健康、快乐、安全有意义的暑假,针对暑假作业做出以下安排:</p> 指导思想 <p class="ql-block">本学期暑假作业设计旨在全面落实“双减”“五项管理”内容,引导学生合理安排时间,科学安排假期生活,劳逸结合,身心愉悦地体验假期生活,获得生活能力、表达交际能力、学习能力、实践能力等多重关键能力发展,培养热爱生活、热爱祖国的情怀。</p> 基本要求 <p class="ql-block">暑假时间自2022年7月18日—8月21日,计5周。学校将组织学生根据学校提供的假期作业内容,制定假期生活计划,引导学生遵循劳逸结合的原则,以天为单位科学安排作业内容,做到书面作业与实践作业交替完成,每天书面作业量不得超过一小时,确保学生能够早睡早起,保证10小时睡眠时间,合理使用手机,不沉迷于网络游戏。</p> <p class="ql-block">七月似火,烈日冉冉。暑假生活已经向你走来,你想怎么度过呢?为助力你们成为全面发展的少年君子,提高同学们的核心素养,学校特别为你们制作了暑假作业,祝你们度过一个快乐、温馨、幸福的假期!为你的童年生活描绘一幅多彩的画卷!</p> 特色暑假作业 德育篇 <p class="ql-block">按照学校要求积极参加德育实践活动</p> 阅读篇 <p class="ql-block">阅读是一种习惯,悦读是一种享受,越读是一种超越。阅读贵在坚持,阅读悦心越美,阅读敢于实践不断超越。让我们过一个充实的暑假:独坐一隅,与书为伴,享受阅读,成就美好!</p> <p class="ql-block">暑假征文活动</p> <p class="ql-block">针对假期阅读,学校特发出以下倡议:</p><p class="ql-block"> 阅读几本好书</p><p class="ql-block"> 书籍如同一棵大树,读书如同栽下小树,收获的是一片森林。请同学们利用假期,认真阅读推荐的书目以及自己喜欢的其他有益书籍。</p> 书写篇 <p class="ql-block">除了完成三本暑假作业外,同学们还需要完成的作业</p> <p class="ql-block">学校布置的特色作业</p> <p class="ql-block">这是每周生活填写的例子</p> <p class="ql-block">发了第一周的计划表,其余四周请同学们复印</p> 实验篇 安全篇 班主任寄语 <p class="ql-block">"只要家长足够有心,教育题材比比皆是”,亲爱的家长们,只有你们静下心来陪伴孩子,才能让孩子收获一个快乐充实的暑假,你们也能收获一个更懂事、更有责任感、更有学识的孩子。 最后预祝同学们过一个快乐、健康、充实而有意义的假期!</p><p class="ql-block">舒兰四小三年五班张老师</p><p class="ql-block">2022.07.13</p>

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