“语”你相约不负此夏

山里幽兰

“教无涯，研不止”。7月12日，武汉塔子湖畔的维也纳宾馆四楼贝多芬报告厅济济一堂，来自湖北省13个地级行政区的初中语文县级学科教研员、名优特级教师、骨干教师，共计100人在此参加由中国教育电视台承担的“国培计划（2022）”-县级培训学科专家团队研修（初中语文）活动。 耐心热情的接待 妥帖周到的服务 周密细致的安排 上午九点，由班主任胡娟老师主持了简单的开班仪式。胡老师首先对不辞辛苦冒着酷暑来参加培训的学员表示了热烈欢迎。 她指出，本次培训中国教育电视台在总结已有项目经验的基础上，结合湖北省的实际情况，凸显“减负、提质、增效、创新”的特点，确定本项目培训主题为：提升县级学科指导团队培训能力，打造县级学科专家指导团队。这次培训的总体目标是以培训师职业道德修养、培训专业理论、培训专业技能为重点，进行为期12天的引领性培训（此次武汉之行的6天为第一期省内培训），提高教学教研指导能力与培训组织实施能力，为湖北省“用得上、干得好”的市县级教师培训团队，示范引领和辐射带动新时代教师培训事业发展。 开班仪式上，班主任胡老师还宣布了班委成员及班委职责，并对所有参训人员提出了殷殷要求，希望老师们能认真学习，且学有所获。 最让人感动的是，胡老师为了让我们对这次培训活动能有一个更好的了解，她用心制作了一个短视频，分“有朋自远方来”“赋能专家”“我们的队伍”“重要事项”四个部分，对有关情况作了详细介绍。当看到自己昨天风尘仆仆在前台报到照片的那一瞬间，热泪已在心中汇成河流，这是一种怎样的缘分，才能让我们有了这次相聚的机会，共同学习，一起成长！ 简单的开班仪式之后，我们在学习委员谷城县教学研究室吴艳芹老师的带领下，重温了教师誓词：我志愿成为一名光荣的人民教师···当右手紧握拳头，铮铮誓言在耳边有力响起的那一刻。我明白，虽然自己已不在一线讲台，但作为一名刚上任的教研员，教师专业的引领者，肩上的担子更重。培训者的专业性和独特性，更需要我们具有敬业精神和奉献精神。 塔子湖的水，微波荡漾；塔子湖的风，妮妮细语。在这里，我们将提升个人的理论素养，汲取专业成长养分。新课程如同一股春风，带着久违的清新即将吹进课堂。在我们的心中，或多或少的存在着一些这样的疑问：新课程修订的背景是怎样的？有哪些主要变化？新的课程理念又是怎样的？非常幸运的邀请到了湖北省教学科学研究院研究员、湖北省优秀教师杨国金教授来为我们答疑解惑、指点迷津。 鄂州市汀祖中学杨小利老师在主持并分享上午的讲座 宣誓之后，湖北省教育科学研究院杨国金教授为我作了题为《为培养时代新人奠基——义务教育课程修订的主要变化及其实施建议》的讲座。杨教授以新旧课程标准作对比，围绕“义务教育课程修订的背景”“义务教育课程修订的变化”“义务教育课程实施的建议”三个方面，为我们系统介绍了义务教育课程修订的主要变化及其实施建议。通过这次讲座，我对基础教育改革发展中存在的问题、造成的原因、以及改革的措施和路径，有了一个清晰的认识。通过此次培训，我深深认识到，每一个教育工作者，一定要明确教育目的，在“为谁培养人”上不动摇；依据课程标准，在“培养什么人”上下功夫；创新育人方式，在“怎样培养人”上抓落实。 俗话说，不依规矩，不成方圆。我们语文教学的“规矩”就是我们语文课程标准。而这次修订的新课标究竟“新”在何处，如何去解读这个新标准，是我们今天下午要完成的学习任务。为我们解读的是来自武汉市青山区教科研中心的主任——蔡淑卉教授。蔡教授用自己多年的教学经验，丰富的教学案例，现身说法新课标的教学策略。 下午的培训，是由武汉市青山区教科研中心蔡淑卉老师为我们带来的《新课标背景下教学策略研讨》讲座。因蔡老师是从事一线教学多年刚走上教研岗位不久的一名教研员，所以她的讲座对我们而言更接地气。 蔡老师的讲座围绕两个方面展开：语文新课标（2022）解读和新课标下教学策略的思考。 蔡老师首先向我们解读了课标的重要性，所谓课标，它代表着国家对基础教育课程的基本规范和质量要求；是教材编写部门编写教材的基本依据；也是各级教育行政部门开展教学管理和评价课程的依据。正因如此，所以每一位教育工作者，一定要读懂课标内涵，依标定教，依标定学，依标定考。 蔡老师强调，课标的修改，不是全盘否定之前，而是让语文教学尽可能地回归到语文的本来面目。这是在走一条改良的路。 接着，蔡老师以一张思维导图的方式，将新课标内容的6大方面以及新的变化一览无余地展现在我们面前，让我们对新课标有了宏观的整体把握。 在讲到义务教育阶段新课标的变化时，蔡老师以数字的形式进行了简洁明了的概括，让人一目了然，即一个核心——核心素养；两条路径——综合育人、实践育人；三有目标——培养有理想、有本领、有担当的时代新人；四大突破——素养课程目标、课程内容结构化、学科实践、学业质量标准；五项对策——学习任务群、创设思维情境、教学评一体化教学、单元整体教学、作业与命题设计改革。 讲到“新课标下教学策略的思考”这一部分，蔡老师围绕七个关键词“依标”、“学习任务群、”“大单元教学”、“学习活动”、“有效提问”、“教学评一体化”、“有效课堂评价”，结合自己参赛及一些名师课例逐一展开，进行了深入浅出的分析和讲解，让我们这些参训人员有了茅塞顿开醍醐灌顶之感。 精心的课程设置 “寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。”斗室之内，芳香涌溢，沉浸在蔡老师亲切温和的话语中，如饮甘霖，似饱佳肴。一天时间转瞬即逝。回顾一天的学习，真觉不虚此行，受益颇丰。本次培训高效务实，为各县市教研员、特优名师、骨干教师提供了一次互相学习，互相交流的机会。我相信经过这几天一系列的规范培训，定能统一思想，提升理论，转变观念，加强教研教师队伍建设，更好地推进今后各县市的教学教研工作，期待明天的课程更精彩！