<p class="ql-block">上午，梁焕春老师讲的主题是：应用心理学在班级管理与团队心理辅导设计与实施策略</p> <p class="ql-block">课堂开始，梁老师带领大家做手指操，节奏明快、生动有趣，教师们的学习热情一下子充分电动起来了。</p> <p class="ql-block">最好的教育，就是父母和教师的自我成长。课堂上，梁老师举了多个案例，有魏书生、有魏懋任等，这些成功的教师成长案例给学员们启发良多。另外，梁老师也谈到自己工作中的中学生案例，仔细剖析了家庭环境、父母对学生的深远影响。</p> <p class="ql-block">梁老师与学员交流互动</p> <p class="ql-block">学员积极发表见解</p> <p class="ql-block">学员勇于发表观点</p> <p class="ql-block">梁老师带领大家一起分析学生的气质特点，指出不同学生，教育方法也因人而异。同时，引用了教育家陶行知的名言，提出多智能理论，提醒学员们在教学教育中多发现学生的闪光点。</p> <p class="ql-block">最后，梁老师强调对学生自信心的培养，尤为重要。给学员剖析打击学生自信的案例，探索帮助学生建立自信的方法。同时，也给大家显示了如何在班级里设计并实施一节成功的心理辅导课，学员们收获满满。</p> <p class="ql-block">12日下午，北流中学的李霞老师给大家带来的内容是：新时代下教师科学素养的提升策略。</p> <p class="ql-block">百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。因此，提升教师科学素养迫在眉睫。</p> <p class="ql-block">十大教师素养，李老师着重和大家一起探讨了科学素养。</p> <p class="ql-block">将科学精神纳入教师培养过程</p> <p class="ql-block">课堂中，李老师带领大家一起全面分析了教师职业特点，发展阶段，发展方法等，给大家带来了很多思考。</p> <p class="ql-block">李老师大方与学员们分享科学的研究方法，鼓励大家在工作中多积累，多总结，教育学生的同时，全面发展提升科学素养。</p> <p class="ql-block">老师鼓励大家始终保持活力，应对职责倦怠。</p> <p class="ql-block">李老师分享的提升教师科学素养的重点让学员们耳目一新。</p> <p class="ql-block">李老师分享的教师成长的科学方法让学员们豁然开朗，未来的努力方向越加清晰。</p> <p class="ql-block">李老师与学员认真交流见解</p>