<p class="ql-block">有一个很著名的心理学实验，有一位教授，他在一张A4白纸上，画了一个大大的黑点，他就问台下的学生，“你们看见了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生们都回答说，“我们看见了一个黑点。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教授又问：“你们看见了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学生回答：“看见了一个黑点！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大家都纳闷，教授为什么老是问这个问题？问两遍这不是很明显吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 就只看到了一个黑点！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教授第3次问，“你们看见了什么？”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后排一个学生，举手回答说，“我看见了黑点以外的白色……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大部分的人，都会只看到的是<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>白色纸上黑点</i></b>，很少有人会看到，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>黑点外的白色的纸！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">听到这里我给你举个例子，你一下就能够明白这个点，孩子他考试回家打了80分，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你第1个关注点是什么？（当然因人而异）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多人本能的会关注到，那20分是怎么丢的，怎么就没考100分？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们很少看到，孩子已经做到的，却一直关注在，孩子没有做到的地方！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再邀请你一个问题，花一分钟的时间，写你自己孩子的10个优点</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有主见……（不知道她有什么优点）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我猜很多人卡壳半天，都写不出来！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">但，如果让你写10个缺点呢？你是不是可以写出一箩筐？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“拖拉、磨蹭、爱哭、黏人、上课不认真、不爱分享、爱看手机…”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再比如：孩子语文比较擅长，数学比较弱，你说如果给孩子补课，你先补哪一项？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是不是会毫不犹豫的告诉我，那肯定补数学呗!哈哈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">其实你可以试试，先补语文，你让他在语文上，建立足够的自信，再同时，优化他的数学……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这样子他才会有信心，如果他数学不给力，你让他拼命的去补数学，他有可能越补越挫败！陷入恶性循环！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>看到孩子已经能够做到的，而不是他还没有做到的，</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 去转变你注意力的焦点！</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一句比较扎心的话说，<b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>养废一个孩子，你只需要批评他就够了，要养好一个孩子，你鼓励他就够了</i></b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鼓励，就是你看到他目前，已经能做到的那个部分……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我有个学员，孩子严重感统失调，1年级的时候，老师布置的作业，别人想要一个汉字可能20分钟就够了，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他的要写好一个汉字，他需要花费3个小时，还只能说起勉强过得去……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">可妈妈就是这样，一点一点的给孩子鼓励。看到孩子某一竖，写的直，某一横写的正，她就及时的给予孩子反馈，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">妈妈看到你“中”字这一竖，写在田字格的正中间……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子现在三年级，字写的很标准，完全看不出是当年那个孩子了……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我想，如果作为妈妈，没有看到孩子已经能够做到的那个部分，她一直盯着孩子，没有做到那个部分（缺点），孩子今天会是怎样？不敢想象……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果你在养育当中，你感觉到的痛苦，那是在提醒你，养育方式需要调整了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要一上来就想着步子迈得太大，孩子一下子就发生翻天覆地的改变，但，我们能做的那一小步是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">先从转变你的注意力的焦点开始吧，也许你的养育，会发生180度的转弯……</p><p class="ql-block"><br></p>