<p class="ql-block"> 为了进一步提升学校教师信息技术应用能力，推进信息化教学实践应用，助力我校教师信息技术应用能力提升，实现信息技术和教育教学的深度融合。2022年7月12号，我校全体教师参加了第二次校本研修培训——信息技术应用能力提升工程2.0项目。</p> 一、观看融合课，学习新技能 <p class="ql-block"> 信息技术与各学科的融合，是构建信息社会新型教学模式的重要途径，信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。</p> <p class="ql-block"> 我校每位老师都饱含热情、认真聆听融合课程，学习吸纳优秀课程经验，记录学习笔记，探索教学疑惑，激情碰撞，智慧交流。</p> 二、总结研修情况，激励老师前行 <p class="ql-block"> 首先，副校长唐胜庄对前一阶段研修情况做总结汇报，并强调了教育信息化培训的目的以及重要性，要求全体教师能严格对照标准，认真研修，潜心钻研，真正将信息技术应用能力2.0实践到教育教学中。</p> <p class="ql-block"> 其次，亢林林主任对研修中老师们提出的疑问一一耐心解答，为前一阶段研修工作画上了圆满的句号，并鼓舞大家继续认真学习信息技术2.0项目优质课程，取其精华之处细细琢磨，都能学有所获。</p> 三、研课摩课，学有所获 <p class="ql-block"> 老师们做足了准备，为我们呈现出一堂堂精彩纷呈的优质课。</p> <p class="ql-block"> 课堂展示后，老师们畅所欲言，气氛热烈，既肯定了展课老师的优点，又提出了不足之处的重建。并且结合自身信息化教学实践，交流了各自听课的感受、收获；对自己教学的反思以及提升方向，有了更深层次的认识。</p> 四、案例分析，指导应用 <p class="ql-block"> 郭亚敏老师通过运用信息技术微能力点应用，能提高学生的学习兴趣，把抽象过程形象化，可以帮助学生建立空间的观念，同时借助希沃白板，有利于给学生建立完整的知识结构。</p> <p class="ql-block"> 孟玉丽老师将信息技术和课堂教学更好的融合，自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，创造出融洽的课堂氛围，使课堂教学精彩纷呈，亮点迭出。</p> <p class="ql-block"> 老师们的课堂精彩纷呈，令人耳目一新，视野开阔。望所有教师都能将所学所悟运用到真实的课堂之中，不断探究，努力提升自己的专业素养。</p> 五、研讨交流，互动答疑 <p class="ql-block"> 各教研组长组织组内老师针对信息技术应用在各科教学中存在的问题相互交流。</p> <p class="ql-block"> 此次校本研修活动，为老师们搭建了一个交流与提升的平台，更好地相互探讨交流学习教育信息化与学科教学的融合创新，集思广议，共同成长。</p> 六、成果展示，精彩纷呈 <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”通过对“信息技术能力提升2.0项目”的学习，老师们取得了丰厚的硕果，不仅更新了理念、学到了方法，而且坚定了打造灵动课堂的信心。</p> <p class="ql-block"> 作为新时代的教师，我们必须适应时代的需要，跟上时代的步伐，深刻理解和准确把握信息技术在教学实践中的应用，努力提高自身的信息技术素养，全力提升教育教学质量。只要我们不断学习，不断探索，携手共进，相信在教育信息化2.0时代，我们在教育之路上会再创新佳绩！</p>