开展数学文化教学,促进学习方式变革——记临清市实验小学北校数学教师线上学习研讨活动

张国光

博学而不穷,笃行而不倦。为了贯穿落实《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准(2022年版)》的精神与要求,引领教研人员和一线老师开展研究,2022年7月12日我校积极组织全体数学教师参与山东省小学数学“新课标新课堂”系列研讨活动--“数学文化与学习方式变革”。<br>本次会议的内容如下: 各位老师积极参训,认真聆听。 学习时有长短,发展未有穷期。此次“数学文化与学习方式变革”培训活动,进一步明确了教育教学方向,有效推动了课堂教学提质增效,显著提升了教师教学能力,使教师进一步做到“心中有纲,胸中有本,眼中有人,手中有法”,从而实现学校教育质量的提升。今后我校教师会继续坚持守护初心,脚踏实地,将所感所悟与教学实践相结合,提升数学课堂教学时效,培育新时代优秀学生。

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