<p class="ql-block">今天上午，有幸聆听了进修附小石皓老师的《伯牙鼓琴》说课，听后收获颇丰。</p> <p class="ql-block">石皓老师通过：一、解读教材，明方向；二、确定目标，促发展；三、教学方法，有法宝；四、板块推进，引真学；五、课堂回顾，引深思。五个环节为我们带来了一堂精彩的文言文说课。在这次说课中我认识到说课重在学情分析及自己独特的教学过程才是关键，好的说课是能充分把握课堂每个环节，有自己别具风格的教学风格及魅力。</p> <p class="ql-block">接下来为我们演讲的是来自道县三小的杨朝凤老师，也是我们这次培训班的班主任。谈到杨老师想到这么一句话形容她最恰当不过，“气质美如兰，才华馥比仙。”</p> <p class="ql-block">班主任杨老师今天为我们带来的演讲课题是《双减之下的语文作业设计要素》，演讲内容再一次刷新我对双减的认识。</p> <p class="ql-block">双减是为了让作业布置更加科学合理，学校教育教学质量和服务水平进一步提升。双减对作业的要求是:控量，提质，增效，限时。</p> <p class="ql-block">作业设计要做到六要素：1.价值观重新定位。2.目标清晰可测，3.内容科学明确。4，结构分层可选。5.类型丰富灵活。6.各科时间协调。双减要求老师更用心地设计布置作业。听了这讲座，让我对语文作业设计有了明确方向，用心布置作业，与学生共同提升，充分培养学生解决问题的能力，创新实践能力以及思维提升能力。不断学习</p>