作为全国家长学校建设实验学校，云浮市田家炳学校着力加强家长学校建设，进一步促进《家庭教育法》的实施，通过多种举措落实对家庭教育的指导，努力培养新时代合格家长。 本学期，学校为进一步提升家庭教育的质量，继续在全校64个班级中开展班级家长漂流日记活动，引导广大家长把自己的教育方法、教育经验、教育亮点写在日记上，同时也可以阅读其他家长的日记，从中学习更多的教育方法和教育经验。日记在每个家长手里停留两天。第一天，家长以翻阅品读日记为主，可在每篇日记的反面写下阅读感受。第二天，写好自己的日记，让孩子带回学校。班主任收阅并作相应的解答点评后，“漂流日记”传递到下一位家长手中。家长们借助不间断的“漂流”形式，累积更多的家庭教育的育子良方。 四年级7班学生叶向晴的妈妈在“漂流”日记上这样写道：花了将近两个小时把每位家长的日记和陈老师的互动点评都看了一遍，深受启发，收获满满。其中让我感触最深的是婉莹妈妈的“自我检讨”，她把我内心最真实的感受表达了出来，同时也警醒了我..... 优秀漂流日记 还有很多家长在阅读了其他家长的日记后，写下了这样的话：“我自己的教育经验不足，总认为孩子的学习是学校老师们的事情，今后要认真学习其他家长的经验，做一名合格的家长。感谢学校为家长提供了这么好的交流平台”。从许多家长的反馈可以看出，家长漂流日志的实施，极大地促进了家长教育经验的交流。 学生的教育需要社会的方方面面提供适合的环境，尤其家庭教育更不能淡化甚至缺失，家长漂流日记作为家庭教育的助推器，在一定程度上破解了学校教育的“最后一公里”难题，为千家万户源源不断地输送优质的育子经验，促进了家庭教育质量的大幅提升。三年级二班班主任温老师在家长漂流日志上这样写道：“阅读家长们的一篇篇日志，仿佛看到了一个个父母在如何用心地去教育、去引导自己的孩子走在成功的路上。每个孩子身上都有闪光点，孩子的美好未来需要家长和老师携起手来共同打造。” 班主任点评 组织评比 学期末，家长漂流日记本由班主任统一收集上交到德育处，由德育处和家委会组织进行评比，评选出优秀“家长漂流日记”班级，并进行颁奖。 推行班级家长漂流日记，是云浮市田家炳学校加强家长学校建设的举措之一，它不仅是家长之间交流的平台，也是家长与老师互相交流的好方式。它记录着家长的育子经验，也承载着广大家长的美好期望，一本本漂流日记，构成了一幅在万千家庭中不间断“流动”着的独特风景。 编辑：叶玉敏<div>审核：梁志标 叶丽萍</div>