同江二中 英语组 <p class="ql-block"> 为了深入贯彻义务教育新课程标准精神，深刻领会新课程标准的内涵，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，提高课堂实施能力和学科核心素养，2022年7月12日，同江市第二中学英语组组织全体英语教师开展了《学习课程标准，强化课程实施》的组内专题培训会。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为方便教师深入学习《2022英语新课程标准》，学校为全校教师将课程标准装订成书，供大家系统学习和研究。</p> <p class="ql-block"> 在学习过程中，全体教师在教研组长刘星含的组织带领下，认真学习新课程标准。从课程性质、课程理念和课程目标三个方面进行了新课标的解读和学习。带领组员深入研究与新课程标准相适应的教学方式与学习方式；研究学生自主学习的有效途径和方法；研究学生评价的方法和手段；继续探讨新课程标准下课堂教学的评价标准，不断总结教学改革中的得与失，并及时调整，确保课程改革取得新的成果。</p> <p class="ql-block"> 张志丹老师带领大家认真学习了学业质量的内涵和具体描述，让大家明晰了义务教育阶段英语三级的具体划分标准和依据。</p> <p class="ql-block"> 付桂艳老师和葛君老师针对英语组的新课标测试题进行了详细的分析和讲解，帮助大家通过测试题来检测教师对课标学习的掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 培训过后，组内教师针对课标学习进行了深入的研讨，大家各抒己见，相互交流。冯婷婷老师认为英语课堂学习要注重学生的说，因为英语作为一门语言，是交流的工具。所以我们不仅要使学生读，还要确保学生能够把学到的知识运用到实实在在的生活中，这样才能达到英语学习的目的。</p> <p class="ql-block"> 艾红老师认为七年级的英语是小学升初中的衔接点， 应该引导学生把所学的知识进行系统的归纳与总结，弥补学习过程中的缺漏，使所学知识条理化，系统化，从而掌握各部分知识的重点和关键，从而能学以致用。</p> <p class="ql-block"> 本次学习是学校加强教师培养，注重教师基本业务素质的一次重要活动。通过学习，让我们深刻感悟到理论要有实践来践行，教师应在准确把握教科书编辑思想的基础上，从学生的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，大力改进课堂教学，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，让学生在实践中丰富知识积累，掌握学习方法，提高基本技能，养成良好的学习习惯，打下扎实的基础。</p>