聆听名师讲座感悟教育智慧——小学语文教师暑期培训侧记

大宝

七月，骄阳似火，积累金秋硕果。七月，山河滚烫，满赋人间理想！ 　　7月11日，2022年息县暑期小学语文学科教研员和骨干教师主题培训在第一小学（东校区）6号楼三楼会议室隆重举行。下午2：30，我们聆听了来自第十一小学省级名师和心理学专家王梅校长的专题讲座——《幼小衔接的有效过渡及教学实施策略的建议》。 　　讲座伊始，王校长通过数据报表的形式对幼小衔接的现状进行了初步了解。 　　接着，王校长从以下几个方面进行了培训： 一、幼小衔接存在的问题。 二、幼小衔接的现实意义。 三、一年级有效进行幼小衔接的几点攻略。攻略一：做好衔接的师生心理准备。攻略二：习惯上循序渐进，广积“精粮”，打开学生语文世界的窗。攻略三：2022版新课程标准下的有效幼小衔接语文教学策略，扣好第一粒纽扣。 四、解读2022版新课程标准下的语文教学衔接，构筑成长跑道。为什么要学语文？——一年级语文学什么？——一年级怎么学语文?——“学习任务群”之基础型任务群：语言文字积累与梳理——教学实施策略。 　　最后，王校长从理论到实践，针对日常教育教学工作中一年级识字教学和写字教学给出了相关建议。 　　在学习的过程中，各位老师始终保持积极的学习热情，详细记录，认真聆听，积极交流，将学习内容内化为行动应用到日后的教学活动中，提升教育教学质量水平。 　　幼小衔接，任重道远。通过王校长的讲座，我们明确了幼小衔接工作的方向和具体实施策略。相信在以后的教育教学活动中，我们会以儿童为本，营造良好的学习及生活氛围，为孩子的教育保驾护航。 爱在左，责任在右。走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一长途点缀的花香弥漫。